淮海工学院教学改革研究课题.doc

淮海工学院教学改革研究课题 结 题 报 告 课题名称：画法几何与工程制图 课题负责人： 高丽华 刘树春 立项时间： 二○○四年二月 结题时间： 二○○六年二月 淮海工学院教务处 淮海工学院教学改革研究立项课题结题报告 课题名称 画法几何与工程制图 课题负责人 高丽华 刘树春 所在单位 机械工程系 课题组成员 季润东、王彦峰、储宁启、岳宜莉、胡爱英、郑书谦、张 贤、韩兆兴、 张兆龙、周洪斌 立项时间 2004年2月 预定结题时间 2006年2月 一、本课题研究的目的、意义： 1、结合2006年本科教学迎评工作的开展，《画法几何与工程制图》课程立项淮海工学院精品课程建设项目，具有很深远意义： 一是《画法几何与工程制图》是学生受益面较大的公共基础课和重要的学科基础课；二是《画法几何与工程制图》是机械类等工科专业课程建设规划中重点建设的课程；三是《画法几何与工程制图》已取得省级二类优秀课程，建设基础条件较好，对申报江苏省一类精品课程有非常大的促进作用。 2、《画法几何与工程制图》原有基础： （1）本课程的优势是图学及图学相关教学工作的教师队伍稳定，且教学经验和研究成果丰富；既编教材又自制课件，对图学教育及图学应用研究透彻；教师积极参与图学类的科研活动；积极参与毕业设计等专业课程，扩大了图学教育的应用范围和专业面。 （2）本课程的地位是工科专业必修的工程教育课程，基础教育的重要组成部分；机械类专业的专业基础课，工程设计的重要手段之一；是地方普通工科院校应用型人材培养教育的最直接体现，与数学、外语地位同等重要。 （3）本课程的特色是培养立体思维与空间想象能力的重要手段；设计思想和设计水平重要体现；统一规划教学大纲、教学时数、教学手段等；院系领导重视，教学地位重要。 （4）不足是现代教学手段与传统教学手段的如何衔接应用研究不透，缺少可行的措施，部分教师对图学的发展和图学知识应用研究不够深入，因投入的教学工作量太大，缺少研究力度。 3、本课程的建设目标 江苏省精品课程；有淮工特色的符合制图标准规范的图学教育体系；既能进行图学教育又能进行科研工作的教师队伍；现代化教学手段与传统教学手段的衔接可行的措施与方法；带动工业设计专业的课程建设；满足2006年教学评估的所有要求；完成课程的网络课件和网络习题练习课件。 二、本课题预定达到的目标及成果提交方式： 本课程的建设目标 （1）江苏省精品课程。 （2）有淮工特色的符合制图标准规范的图学教育体系。 （3）既能进行图学教育又能进行科研工作的教师队伍。 （4）现代化教学手段与传统教学手段的衔接可行的措施与方法。 （5）带动工业设计专业的课程建设。 （6）满足2006年教学评估的所有要求。 （7）《画法几何与工程制图》课程的网络课件和网络习题练习课件。 成果提交方式： （1）图学教育各类规范文件：教学大纲，实验大纲，上机指导书，复习大纲，考试大纲等等； （2）图学教育教材； （3）图学教育CAI课件； （4）图学科研工作（以论文形式）； （5）工科专业图学教育体系等。 三、本课题主要研究内容及完成情况： 1、本课题主要研究内容： 本课程的建设目标：江苏省精品课程；有淮工特色的符合制图标准规范的图学教育体系；既能进行图学教育又能进行科研工作的教师队伍；现代化教学手段与传统教学手段的衔接可行的措施与方法；带动工业设计专业的课程建设；满足2006年教学评估的所有要求；《画法几何与工程制图》课程的网络课件和网络习题练习课件。 2、本课题主要研究完成情况： 整合不同工科专业对图学教育需求的知识体系；在使用CAI课件的同时，继续修改、编辑CAI课件，尽善尽美；修改、编辑正在研制的《画法几何与工程制图》课程的网络课件；网络习题练习课件，争取实现网络答疑；出版优秀教材；江苏省精品课程。 具体： 主编教材二部《工程制图》和《计算机图形设计》； 图学科研论文15篇； 《画法几何与工程制图A》及《画法几何与工程制图C》的CAI课件； 江苏省二类优秀课程； 淮海工学院教学成果二等奖等多个图学教育奖； 淮海工学院《画法几何与工程制图》发展战略研究等。 四、本课题已使用的效果： 1、刘树春主编教材《工程制图》，全院《画法几何与工程制图C》课程使用； 2、高丽华主编教材《计算机图形设计》，全院计算机绘图课程使用； 3、《画法几何与工程制图》课程的CAI课件、网络练习课件、网络教学课件等； 4、《画法几何与工程制图》课程成熟的教