班主任培养学生良好心理素质的重要性.docVIP

浅谈班主任培养学生良好心理素质的重要性 摘 要:孟子言有三乐,其中两乐为“仰不愧于天,俯不怍于人”,“得天下英才而教育之”这正是对教育者的诠释。教育者的身上肩负着“教书育人”的使命,他能用知识、品行、道德这些清澈甘泉洗涤学生的心灵,并破除他们内心的污浊。从学生的角度来看,他的学习及发展是与其心理素质密不可分的。人的心理素质是先天因素与后天因素的“合成物”,并不是一成不变的,其完全可以通过后天环境与教育的影响而逐渐趋于完善。在这个过程中,班主任要掌一盏“长明灯”执手黑暗之处的迷茫,将其挽出心理素质的“死角”。 关键词:班主任 良好心理素质 学生 培养 中图分类号:g63 文献标识码:a 文章编号:1673-9795(2012)06(c)-0208-01 《说文解字》也对“教育”一词进行了解释,“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”那么将“教”与“育”二字统筹起来,就是评判为师者的天秤,在这一天秤之上,左边放置“教”,右边放置“育”,缺了任何一方,这一天秤都有可能出现偏差。所以作为一个合格的教师,不仅要传授知识给学生,还要以身作则,培养学生良好的心理素质。 1 “自信”是心灵的归属 培根有这样一句话:“深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己”人的心灵是广袤深邃的,在这里面蜷缩着进取、勇气、追求、信心等积极的因素,当然在某一角落,还有孤独、绝望、自卑、脆弱等消极因