生活教育问题案例.docVIP

附件1： 潍坊市中小学（幼儿园）教育教学金点子成功案例申报表 单位（全称）：昌乐县营丘镇荣阳小学 类别 生活教育问题 题目 呼唤节约的传统美德 参评主体 张桂红 问题的提出 节约既是一种良好的行为习惯，也是一种传统美德。从小培养孩子的节约美德，养成勤俭节约的好习惯，必将使孩子终生受益。随着人们生活水平的提高，节约的传统美德也在逐渐被人们淡忘。 解决问题的方式方法 1、抓住课堂教学的主阵地，引导2、举行“节约型班级”主题教育活动，加强对节约的认识。 3、以身作则，率先垂范，引导学生习惯。、树立榜样，进行正面引导 效果 班级内浪费的现象不见了，同学们充分认识到了节约的重要性，树立了“勤俭节约光荣、浪费可耻”的观念，形成了一股人人节约的正气之风，渐渐的养成了节约的好习惯。 县市区意见 ? 市评审意见 ? 呼唤节约的传统美德 一．问题提出的背景 节约既是一种良好的行为习惯，也是一种传统美德。从小培养孩子的节约美德，养成勤俭节约的好习惯，必将使孩子终生受益。随着人们生活水平的提高，节约的传统美德也在逐渐被人们淡忘。 二．原因分析 看着种种浪费的现象，我采访了部分老师和家长，认真听取了他们的看法，从而找到了一些原因： （一）人们的物质生活水平提高了。随着社会发展，我国经济有很大程度上的进步，人们生活水平得到提高，生活条件有很大的改善。我们现在的小学生一出生就生活在富裕的社会，从