最新2015-2016学年新苏少版小学四年级美术上册教案(全册).docVIP

第1课 冷色和暖色 一、 教学目标：1、认知目标：能够区分冷色与暖色.2、情感目标：能够说出冷色和暖色给自己带来的感受.3、实践目标：用绘画的或拼贴的方式创作表现一 幅温暖或寒冷的作品.、?教学重点：学会区分冷色和暖色.了解艺术语言.、?教学难点：创作表现一 幅温暖或寒冷的作品.、?课时：一 课时、教师准备:色轮、色纸、以及有明显冷、暖倾向的图片、?学生准备：自备绘画工具冷色与暖色、?教学过程：(一 )、导入阶段：老师:同学们三年级 的时候我们已经学过了三原色,还记得是哪三原色吗?学生:红、黄、蓝老师：非常好，我们的同学学的非常认真。如同我们同学的个性一样，每位同学的性格脾气都是不一 样的，色彩呢他也有自己的个性。红色她的个性火辣、奔放、热烈、温暖，让人联想到火焰、太阳。蓝色他的个性宁静、和谐，稳重、寒冷会使人联想到天空、大海、冰雪。四季给我们冷和暖的感觉，颜色也可以给我们冷暖的感受，今天我们就来学习第一课《色彩的冷与暖》板书：色彩的冷与暖（二）、教授过程1、老师：那么同学们你们觉得，冷色与暖色冷色与暖色还有那些颜色给你这样的感觉呢？并说说这些颜色能使你联想到哪些物体。也可以在我们的教室中寻找。（如：红色，火焰山、酷暑）学生：蓝色、白色、紫色是冷色。白色的雪，深蓝的夜空。大红、橙色是暖色。大红的喜字很喜庆。（很多学生觉得黄色颜色很淡，应该是