班级活动组织与管理课件(3-0章)考试复习要点幻灯片.ppt

第三章 班级日常活动的创意设计;“晨会”——一天学习开始的序曲，价值极大。 晨会设计与实施原则： 规划性（因人、班、年级各异） 自主性 互动性（平等相待、民主交流） 趣味性（轻松、形式灵活） 多样性 ;晨会设计与实施的内容与形式 “历史上的今天” “新闻播报” “（书）歌声琅琅” “百家讲坛” “每天一事” “我与百家姓的故事”;晨会设计与实施的禁忌;第二节 小值日，大学问 ——值日的设计与实施; 值日设计与实施注意事项： 学生正确认识值日的意义 所有学生都必须参与值日 要重视反馈、评价;第三节 打造对学生进行专题教育 “主阵地” ——夕会活动设计与实施;夕会的内容与形式;第四节 给学生心灵“洗个澡” ——主题班会的设计与实施;主题班会设计与实施的依据： 1.思想性和目的性原则 2.全员性和主体性原则 3.多样性和艺术性原则; 第四章 班级主题教育活动的 设计与实施;第一节 设计孩子喜欢的少先队活动 ———少先队系列教育主题活动的设计与实施 一、少先队活动的特点： 教育性、趣味性、自主性、实践性、组织性 二、少先队