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郭晶晶 陈 中 一、进入情境谈谈你从这些图片中感受到什么? * 杨维、张洁雯 孟关良、杨文军 * 你知多少?现代奥运之父 * 请同学们展示自己在课前查阅的有关顾拜旦的相关资料,并作简要介绍。 二、展示资料,互为补充 * 三、字词检查站 猝 然 晨曦 畸形 桂冠 无与伦比 日新月异 cù xī jī 突 然。晨光。发育不正常。光荣的称号或竞赛中的冠军。 没有能比得上的。伦:同类。 每天每月都有新的变化,形容进步、发展快。 * 大声朗读《体育颂》,在朗读过程中请融进你对于体育的切身体会和美好联想。 四、走进文本 * 五、把握文章的结构 1、体育给人们带来欢娱给生命注入动力。 2、体育是美丽的。 3、体育就是一种正义。 4、体育就是一种勇气。 5、体育就是一种荣誉。 6、体育本身是一种乐趣。 7、体育培养了人类自身。 8、体育反映了社会的进步。 * 六、把握主旨 全诗紧紧围绕着“体育”在现代社会中的作用尽情地颂所、讴歌,充分体现了作者所追求的奥林匹克的理想。 * 七、重难点句子 你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地。 在这里作者把体育比作晨曦,形象地歌颂了体育给地球带来了阳光,体育让我们感觉到了生命的活力。 我们所说的勇气,不是冒险家押上全部赌注似的蛮干,而是经过慎重的深思熟虑。 在一般人看来,体育的内涵就是指身体技能,在体育场上所表现出来的勇气就是指体力的拼搏。但作者不提倡鲁莽的蛮干,他认为体育锻炼出的是“深思熟虑”,体育的勇气应是有勇有谋。 * 八、趣味语文 1、2001年7月13日,北京取得了2008年第29届奥林匹克运动会的主办权,在这次申奥过程中,有十位功勋人物为此付出了努力,你能写出其中的五位吗? 2、目前为止,亚洲只有两个国家举办过奥运会,它们是谁?分别举办过哪届奥运会? * 八、走近奥运 百年奥运探秘——搜集奥运会的有关资料,办成手抄报或黑板报,力求做到图文并茂。 我为奥运添光彩——北京举办奥运会,我能为奥运做点什么?将你的想法付诸行动。 *
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