2012浙教版七上说话课件.pptVIP

说话的技巧和训练 刘宏川 gzlhc@126.com * 说话测试 时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。 * 分值分布 1、语音面貌占20％，即20分。其中档次为： 一档 20分 语音标准 二档 18分 语音失误在10次以下，有方音不明显； 三档 16分 语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，但语音失误大致在10次-15次之间； 四档 14分 语音失误在10次-15次之间，方音比较明显； 五档 10分 语音失误超过15次，方音明显； 六档 8分 语音失误多，方音重。 语音面貌确定为二档(或以下)即使总分在96以上，也不能入一级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总分在87分以上，也不能入二级甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。  * 2、词汇语法规范程度占5％。计分档次为： 一档 5分 词汇、语法合乎规范； 二档 4分 偶有词汇或语法不符合规范的情况； 三档 3分 词汇、语法屡有不符合规范的情况； 3、自然流畅程度占5％，即5分。计分档次为： 一档 5分 自然流畅； 二档 4分 基本流畅，口语化较差(有类似背稿子的表现)； 三档 3分 语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法，随着情况的变化应适当增加说话评分的比例。 * 说话的一般要求 ?1、 话语自然 就要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的腔调。 语速适当，是话语自然的重要表现。正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。 2、用词得体 必须克服方言的影响，摈弃方言词汇，说话中特别要注意克服方言语气。 3、用语流畅 * 口语的特点 ①口语句式比较松散，短句多； ②较少使用或干脆不用关联词语； ③经常使用非主谓句； ④较多地使用追加和插说的方法，句间关联不紧密； ⑤停顿和语气词多。 * 普通话说话题目 1、我的愿望 2、我的学习生活 3、我尊敬的人 4、我喜爱的动物( 或植物) 5、童年的记忆 6、我喜爱的职业 7、难忘的旅行 8、我的朋友 9、我喜爱的文学(或其他)艺术形式 10、谈谈卫生与健康 11、我的业余生活 12、我喜欢的季节(或天气) 13、学习普通话的体会 14、谈谈服饰 15、我的假日生活 * 16、我的成长之路 17、谈谈科技发展与社会生活 18、我知道的风俗 19、我和体育 20、我的家乡(或熟悉的地方) 21、谈谈美食 22、我喜欢的节日 23、我所在集体(学校,机关,公司等) 24、谈谈社会公德 25、谈谈个人修养 26、我喜欢的明星（或其他知名人士） 27、我喜爱的书刊 28、谈谈对环境保护的认识 29、我向住的地方 30、购物（消费）的感受 * 话题的类型 记叙描述类 1、我的愿望 3、我尊敬的人 5、童年的记忆 7、难忘的旅行 8、我的朋友 15、我的假日生活 16、我的成长之路 20、我的家乡(或熟悉的地方) 29、我向住的地方 * 记叙描述类话题思路 这类话题比较容易，只要按照事情发展的时间顺序往下说就行了。 ①是谁（是什么）？ ②为什么？ ③举例子。 ④怎么办？ * 例：我的愿望 ①是谁（是什么）？ 我有很多愿望，比如……我最大的愿望是……（能成为一名律师，玩遍中国，长高） ②为什么？ 有人会问，你为什么会有这样一个愿望呢？因为…… ③举例子。 好玩的地方，在旅游中学到的知识，了解到的风俗；个子矮的苦恼等 * ④怎么办？ 今后我打算找一份与旅游有关的工作……；加强营养和锻炼等与长个有关的措施…… 说话时间不少于3分钟，并不是要在三分钟内正好说完，而是要在三分钟内围绕话题连续不断地至少说三分钟。 * 练习： 3、我尊敬的人 7、难忘的旅行 20、我的家乡(或熟悉的地方) ①是谁（是什么）？ ②为什么？ ③举例子。 ④怎么办？ * 说明介绍类 2、我的学习生活 4、我喜爱的动物( 或植物) 6、我喜爱的职业 9、我喜爱的文学(或其他)艺术形式 11、我的业余生活 12、我喜欢的季节(或天气) 18、我知道的风俗 19、我和体育 22、我喜欢的节日 23、我所在集体(学校,机关,公司等) 26、我喜欢的明星（或其他知名人士） 27、我喜爱的书刊 30、购物（消费）的感受 * 说明介绍类话题思路 这类话题忌讳只列出干巴巴的几个条目，不能展开详细说明。可以从一个事物的几个方面去说明或介绍。 ①是什么（是谁或什么样的）？ ②表现在哪几个方面？ ③每个方面是怎么样的？ ④自己的态度或打算。 * 例：我的业余生活