2013新人教版语文七上在山的那边课件1.pptVIP

初读课文 1.读准字音。 2.画出你不理解的字词。 字词解释 1.加色字注音 痴想（ ）凝成（ ）喧腾（ ） 诱惑（ ）一瞬间（ ）隐秘（ ) chī níng xuān yòu shùn yǐn 2.词语解释 痴想: 隐秘: 凝成: 诱惑: 喧腾: 一瞬间: 很投入很入迷,很忘情地思想. 隐蔽,不外露. 凝结形成. 吸引,招引. 喧闹奔腾 一眨眼之间 朗读指导 1．正确就是要求读准字音、不添字漏字。 2.流利就是吐字清晰，停顿合理。 3.有感情就是要根据文章的内容和作者 的思想感情，注意抑扬顿挫，讲究音量、 速度、语气、语调的合理配合等，从而 更深刻地体会作者的思想感情。 小时候→（轻声，适当延长），我/常伏在窗口/痴想 ——山那边/是什么呢？↑（声调略上扬，轻声）（语气：要读出孩子天真的口吻） 妈妈给我说过：/海（语气平缓）（要读出母亲的慈祥和蔼） 哦（短而轻声），山那边/是海吗？（略带疑问和憧憬的语气） 于是（略延长），怀着/一种隐秘的想望 有一天/我/终于爬上了/那个山顶（音量适中，声调略上扬） 可是（要立即体现出孩子委屈、沮丧的心情），我/却几乎是/哭着回来了 ——在山的那边（延长），依然是山 山那边的山啊（语调上扬，声音延长），铁青↓着脸 给我的幻想（连读略快）/打（重读）了/一个/零分！（语速放慢，声调延长，体现出挫折感） 妈妈（轻声），那个海呢？（要充满疑惑） （第一段主要要能够体现出孩子的纯真，对希望的想象憧憬，去追寻希望时的兴奋心情和遇到挫折的极度沮丧懊恼的心情。） 二 在山的那边，是海！ 是用/信念凝成的海（声音要比第一段来得大，要体现出一种坚定与自信。） 今天啊，我/竟/没想到 一颗/从小/飘来的/种子 却在/我的/心中/扎下了/深根 是的，我/曾/一次又一次地/失望过 当/我/爬上/那一座座/诱惑着/我的/山顶 但/我/又一次次/鼓起/信心/向前/走去 因为/我/听到/海/依然/在远方/为我/喧腾 ——那/雪白的/海潮啊，夜夜/奔来 一次次/漫湿了/我/枯干的/心灵…… 在/山的/那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信—— 在/不停地/翻过/无数座山后 在/一次次地/战胜/失望之后 你/终会攀上/这样一座/山顶 而/在这座山的/那边，就是/海呀 是/一个/全新的/世界 在/一瞬间/照亮/你的/眼睛 按下面的句式说说课文。 这是一篇( )的文章。 （可以从内容、情感、所受启发、语言特色等角度来谈。） 找一找诗歌中反复出现了哪些景物？（意象）？ 2.在山的那边是什么？“山”、“海” 、“爬山”的含义是什么？ 3.概括诗歌两部分的内容。 4.作者通过“山”“海”两个意象向我们传递了什么样的写作意图呢？ 这首诗中诗人借助于群山和大海这两个意象，表达了这样一种信念与哲理，告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想终究将会实现。 主旨探讨 理想与奋斗 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ——李白《行路难》 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ——曹操《龟虽寿》 会当凌绝顶，一览众山小 。 ——杜甫《望岳》 粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间——明.于谦《石灰吟》 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风——清.郑燮《竹石》 我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程 ——汪国真《热爱生命》 品读诗句： 1、请找出你最喜欢的句子，体会它有什么深刻的含义？跟同学们说说。 2、遇到你不理解的词语或句子也勾画下来，和同学们一起讨论！ 体验反思： 诗人成长中的艰难探索一定早已打动了成长中的你。在你的生活学习中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示！ 下面就请大家把自己的生活经历和人生体验与同学们分享。 比较阅读 他想，这辈子是走不出这里的群山了 海是有的，但十分遥远 所以没等他走到那里 就会死在半路上 死在山中