初中数学多媒体优质教学课件：1.4 三元一次方程组（湘教版七下）.pptVIP

*1.4 三元一次方程组 1.经历探索三元一次方程组的解法的过程. 2.会解三元一次方程组. 3.能利用三元一次方程组解决简单的实际问题. 小明手头有12张面额分别为1元,2元,5元的纸币， 共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍. 求1元,2元,5元纸币各多少张. 问题中含有几个相等关系？有几个未知数？ 小明手头有12张面额分别为1元,2元,5元的纸币，共计 22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元, 2元,5元纸币各多少张. 分析：（1）这个问题中包含有 个相等关系： 1元纸币张数＋2元纸币张数＋5元纸币张数＝12张， 1元纸币的张数＝2元纸币的张数的4倍， 1元的金额＋2元的金额＋5元的金额＝22元. （2）这个问题中包含有 个未知数: 1元,2元,5元纸币的张数. 三 三 设1元,2元,5元的纸币分别为x张,y张,z张. 根据题意，可以得到下面三个方程： x+y+z=12 x=4y x+2y+5z=22 ① ② ③ 你能根据等量关系列出方程吗? x+y+z=12 x=4y x+2y+5z=22 ① ② ③ 观察方程①、③你能得出什么？ 都含有三个未知数，并且含有未知数的项的次数均为1，像这样的方程叫做三元一次方程. 这个问题的解必须同时满足上面三个条件， 因此，我们把这三个方程合在一起，写成 含有三个未知数，每个方程中含未知数的项的次数均为1，并且一共有三个方程，像这样的方程组叫做三元一次方程组. 如何解三元一次方程组呢？ 是不是类似于解二元一次方程组,先把三元化为二元，再把二元化为一元呢？ 【例】解三元一次方程组 分析：方程①中只含x,z,因此， 可以由②③消去y，得到一个只含 x，z的方程，与方程①组成一个二 元一次方程组. 【解析】②×3＋③ ，得 11x＋10z=35 ④ ①与④组成方程组 解这个方程组，得 把x＝5，z＝-2代入②，得y= 因此，这个三元一次方程组的解为 解三元一次方程组 【答案】 1.在方程5x－2y＋z＝3中，若x＝－1，y＝－2， 则z＝_______. 【解析】把x=-1,y=-2代入方程中，即可求出z的值. 【答案】4 2.解方程组 ,则x＝_____， y＝______，z＝_______. 【解析】通过观察未知数的系数，可采取①+②求出y， ②+③求出z，最后再将y与z的值代入任何一个方程 求出x即可. 【答案】6 8 3 3.若x＋2y＋3z＝10，4x＋3y＋2z＝15，则x＋y＋z的值 为（ ） A.2 B.3 C.4 D.5 【解析】选D.通过观察未知数的系数，可采取两个方程相 加得，5x+5y+5z=25，所以x+y+z=5. 4.在等式 y=ax2＋bx＋c中,当x=-1时,y=0;当x=2时,y=3;当x=5时,y=60. 求a,b,c的值. 【解析】根据题意，得三元一次方程组 a－b＋c= 0， ① 4a＋2b＋c=3， ② 25a＋5b＋c=60. ③ ②－①， 得 a＋b=1 ④ ③－①，得 4a＋b=10 ⑤ ④与⑤组成二元一次方程组 a＋b=1， 4a＋b=10. 解这个方程组，得 把 代入①，得c=-5 因此 5.某农场300名职工耕种51公顷土地，计划种植水稻、棉 花和蔬菜，已知种植植物每公顷所需的劳动力人数及投入 的资金如下表： 农作物品种 每公顷所需劳动力 每公顷投入资金 水稻 4人 1万元 棉花 8人 1万元 蔬菜 5人 2万元 已知农场计划投入67万元，应该怎样安排这三种作物的种植面积，才能使所有职工都有工作，而且投入的资金正好够用？ 【解析】设安排x公顷种水稻、y公顷种棉花、 z公顷种蔬菜.由题意得 答：安排15公顷种水稻、20公顷种棉花、16公顷种蔬菜 才能使所有职工都有工作，而且投入的资金正好够用. 解得 1.三元一次方程组的解法 2.三元一次方程组的应用 三元一次方程组 消元 二元一次方程组 消元 一元一次方程 通过本课时的学习，需要我们掌握： 速度就是一切，它是竞争不可或缺的因素.