川教版信息技术七上电子计算机的发展与应用说课稿.pptVIP

电子计算机的发展与应用 初中信息技术课堂教学说课 * 说教材说学情 教材分析 学情分析 本课是川教版《信息技术》七年级上册第三课的内容。在此之前，同学们对信息、信息社会、信息技术有了基本的了解。 这节课将进一步细化，讲述电子计算机的发展史、特点及应用。 教学对象是乐山市实验中学初一年级的学生。他们好奇好动，但缺乏学习的主动性和自我约束能力 。将理论与实践相结合，不断激发和保持他们的学习兴趣，以顺利完成本节课的教学要求。 * 说教学目标 了解计算机的产生和发展。 1、 让学生了解计算机的特点。 2、 培养学生积极主动的学习和使用信息技术的态度。 3、 * 重点 难点 计算机发展过程中各阶段的主要电子元件 计算机具体应用的不用领域 说教学重难点 * 说教法和学法 教法 学法 将对比、讨论、提问等教学法融合起来贯穿于整个教学过程中 采用主体式教学模式，通过自主探究、对比学习相结合的学法 * 说教学环境 教学环境：多媒体教室 教具：计算机的相关图片 * 说教学过程 导入新课 逐步讲解 归纳总结 问题延伸 * （导课一） 讲述二战时期美国军方面临的大量军用数 据的计算难题的相关素材引出电子计算机的 产生，让他们能够明白计算机产生的必要性 。 说教学过程 * 说教学过程 第一台电子计算机ENIAC 台式电脑 对比 （导课二） * 引导学生思考： 计算机从诞生到现在，各方面都发生了巨大变化，那它是如何一步步发展成今天这个样子呢？ * 说教学过程 以第一台电子计算机ENIAC到如今我们使 用的各种电脑中的主要电子元件的变化为主 线，介绍电子计算机的发展史。 层次一 * 让学生明白 讨论问题： 大家知道是什么因素推动我们的计算机不断的更新换代的呢？ 计算机的不断发展是一种必然趋势。 * 说教学过程 结合神舟八号飞船的成功发射及视频播放 器的工作原理等生活中的实例讲解电子计算 机的特点。 层次二 * 说教学过程 由学生所熟悉的全自动洗衣机，可视电 话等实际应用 入手，介绍电子计算机在生 活各个领域 的应用。 层次三 * 假设： 如果没有了计算机，我们的生活会变成什么样子呢？ * 说教学过程 总结本节课所讲的内容 ，并指出无论计 算机怎么发展，它们的基本硬件组成是不 变的。 * 说教学过程 计算机到底是怎样组成的呢，它又是 如何工作的呢？ * 谢　谢 ！ *