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第1课 计算机资源管理 * 教学目标 1.知识与技能 ???a).使学生掌握多种打开资源管理器的方法,拓宽学生的思维 ???b).通过对文件及文件夹名的学习,让学生明白文件的取名规则,以及了解几种常见的文件类型 2.过程与方法 通过师生互动,提问讲解分析,让学生真正掌握知识 3.情感态度与价值观 ? a).培养学生多方位思考问题的能力 ? b).培养学生对计算机这门课学习的 教学难点 1、了解“我的电脑”、“资源管理器”的作用。 2、学会在“我的电脑”窗口中查看计算机资源。 * 一、计算机资源 什么叫计算机资源管理器 资源管理器是 windows98系统中的“大管家”,帮助我们管理电脑中的文件。 * 资源管理器是Windows中一个很重要的程序,用它可以查看和管理计算机资源,查看信息在磁盘上的存储情况,对文件、文件夹和磁盘进行管理。 Windows提供了两下管理资源的工具——“我的电脑”和“资源管理器” * 资源管理器的有关操作 启动资源管理器 资源管理器界面 文件的查看方式 文件排列 * 二、计算机资源管理 1、??现在我们已经知道计算机也有许多资源,但这些资源独立是不能发挥作用,要对它们进行管理才能正常工作。 2、计算机利用“我的电脑”和“资源管理器”来对计算进行管理。 * 打开“我的电脑”,找出“我的电脑”窗口中列出的资源:如软驱A、C盘、D盘、E盘、光驱F等,并提示同学们,除了这些,“我的电脑”上还有“我的文档”、“控制面板”等。 * 1、打开资源管理器的方法 方法1.“开始”——“程序”菜单中选择“资源管理器” 方法2.右击“开始”按扭,在相应的菜单中选择“资源管理器” 方法3.右击“我的电脑”图标,然后选择“资源管理器” 方法4. 打开我的电脑,右击文件,在相应的菜单中选择“资源管理器。 * 资源管理器界面 标题栏 菜单栏 工具栏 工 作 区 状态栏 地址栏 系统资源的树状结构 打开文件夹的内容 控制菜单 控制按钮 滚动条 * * * * 2、退出资源管理器 单击资源管理器窗口的关闭按钮,即可退出资源管理器。 * 三、文件的查看方式 1、大图标 2、小图标 3、列表 4、详细资料 * 1、按名称 2、按类型 3、按大小 4、按日期 5、自动排列 * 1、文件 ①信息在磁盘上是以文件的形式存储的。 ②定义:把一幅图、一段音乐、一篇文章、一个表格、一个应用程序等放到磁盘上保存起来,就叫一个文件。也就是说文件是一组相关信息的集合。包括应用程序和文档。 ③文件名:为了区分没的文件,每个文件都有一个名称,叫做文件名。 文件名至多包含255个字符,但不能包括(\、/、:、*、?、“、、、|) 文件名由主文件名和扩展名两部分组成,中间用“.”隔开, 例如: Abc.exe 2、文件夹 文件夹是程序、文件和其他文件夹的容器,用于把计算机上的信息分类组织成树状的层次结构,一个文件夹中可以包含多个文件或文件夹。 * 扩展名:用来表示文件的类型。 常见扩展名及它们表示的文件类型 扩展名 文件类型 com 命令文件 exe 可执行文件 txt 文本文件 doc 夹word文档文件 bmp bmp格式的图片文件 gif gif格式的图片文件 jpg jpg格式的图片文件 wmf wmf格式的图片文件 …… …… * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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