川教版信息技术七下第3课认识“我的电脑”说课稿.pptVIP

七年级下册信息技术 第三课----- 认识“我的电脑” * 说 课 教材分析 学情分析 教学目标 教学过程 板书设计 * 教材分析 四川省义务教育课程改革实验教科书 《信息技术》 七年级下册第一单元第三课 * 学 情 分 析 教学对象是初一的学 生。 有强烈的求知欲和好 奇心。对信息技术有浓郁的兴趣。 学生基本情况不同，照顾个体差异性为重点。 * 教学目标 教学目标 知识与技能 情感态度与价值观 过程与方法 * 教 学 目 标 知识与技能 1、学习“我的电脑”的启动。 2、认识“我的电脑”的窗口。 3、学会在“我的电脑”中启动应用程序、打开 文件或文件夹、排列窗口中的图标等。 * 教 学 目 标 过程与方法 教师简单示范引导，由学生主动参与。学生通过观察、实践、分析、评价等，主动参与体验知识技能的获得过程和获取方法。 * 教 学 目 标 情感态度与价值观 1、培养学生的探索精神。 2、培养学生动手操作能力。 3、培养学生的学习主动性和能动性。 * 重 点 与 难 点 ★重点： 认识“我的电脑”的窗口。 ★难点： 学会在“我的电脑”中启动应用程序、打开 文件或文件夹、排列窗口中的图标等。 * 教 学 过 程 激发兴趣 导入新课 设置情景 范例演示 合作学习 自主探究 汇报交流 点拨提高 * 教 教法： ＊范例教学法 学 ＊情境教学法 ＊任务驱动法 过 学法： ＊观察比较法 程 ＊练习反馈法 * 导入新课 教 学 过 程 第一环节（3分钟） ： 激发兴趣 复习旧知导入新课 师设问：计算机的资源我们可以利用什么来管理？ 生答：“windows资源管理器”和“我的电脑” 师：那么大家有没有兴趣一同来学习这一新的内容呢？……好吧，我们就一起来学习这一课吧！板书：认识我的电脑 * 导入新课 教 学 过 程 引入时：教师注意的重点 ★ 激发兴趣 集中注意力 让积极主动接受学习任务 * 范例演示 教 学 过 程 第二环节（共20分钟） ： 设置情景 范例演示 1、启动方法： A：把鼠标指针移动到“我的电脑”图标上，双击左键即可。 B：鼠标指针移动到“我的电脑”图标上，单击鼠标右键，选择“打开”即可。 2、完成活动任务一：P9 * 范例演示 教 学 过 程 3、认识“我的电脑”的窗口 教师讲解演示，学生跟做。 认识窗口组成。 4、完成活动任务二：P12，同时注意表3-1的内容及文件属性的查看知识的教学。 5、窗口中图标的排列 * 范例演示 教 学 过 程 6、教师演示排列图标的操作过程 查看——排列图标——排列方式 7、：P13,请同学来说一说自己观察的结果。（教师根据时间可详、略讲） 8、完成任务活动四： * 自主探究 教 学 过 程 第三环节（10分钟） ： 合作学习 自主探究 师：小结： 9：学生自主完成探索活动： ★ 创设情景 任务驱动 分组合作 互助活动 填写表格。P13 * 点拨提高 教 学 过 程 第四环节（7分钟） ： 汇报交流 点拨提高 交流经验 酌情对待 以评促学 针对学情 查漏补缺 点评问题 穿插技巧 ★梳理知识 深化提高 * 板书设计 3.认识“我的电脑” 认识电脑窗口 窗口图标的排列 * 作业 课下自己动手将上课老 师讲的东西亲自动手做 一下。 *