鄂教版信息技术八上第3课舒心上网网络安全课件1.pptVIP

教学目标 教学重点 教学过程 教学小结 舒心上网 网络安全 实践过程 巩固练习 舒心上网网络安全 教学目标 教学重点 教学过程 教学小结 舒心上网 网络安全 实践过程 巩固练习 舒心上网 网络安全 * 让我们学习计算机病毒有关知识，什么是计算机病毒？有哪些特征。 学习采用多种方法保护计算机的网络安全，免受病毒的攻击。 教学目标： * 教学重点： 计算机病毒的特征，发作时的现象有哪些？ 对木马程序的认识 降低网络安全的基本措施 * 教学过程： 我们上网的时候，电脑经常会出现，网页打不开；自动弹出乱七八糟的广告；运行速度缓慢；QQ被盗等等。电脑好像“生病”了，这就是常见的电脑中毒症状。 怎样才能提高网络安全，让我们轻松上网呢？ 下页 * 计算机病毒 木马程序 网络黑客 下页 * 计算机病毒 定义： 指编制或者在电脑程序中插入的破坏电脑功能或毁坏数据、影响电脑使用，并能自我复制电脑指令或程序代码。 计算机病毒是一种具有破坏性的程序 返回 下页 * 计算机病毒 特 征 传染性 是指计算机病毒能把自身拷贝到其他程序中 传播的途径：计算机网络、存储设备（磁盘、光盘、U盘等） 潜伏性 是指计算机病毒能隐蔽自己，使人难于发现 可触发性 是指计算机因某个事件或数值的出现而实施传播或进行攻击 条件成熟便可能发作 破坏性 是指计算机病毒破坏文件或数据、扰乱系统正常工作 返回 下页 * 返回 图3-1 计算机正受病毒威胁 图3-3 计算机病毒应急处理中心 图3-2 计算机中爱虫病毒 * 木马程序源自古希腊特洛伊战争中著名的“木马计”，一种伪装潜伏的网络病毒。 它能够通过一段特定的程序来控制另一台计算机，多为采用隐蔽的木马程序。 木马程序 两个可执行程序： 客户端 即控制端 服务端 即被控制端 返回 下页 * 通过图书馆或者互联网查找有关计算机病毒 的知识，然后告诉其他的同学。 动动手 返回 下页 * 定义 我们把一切入侵计算机系统的不速之客，包括有破坏性的和无破坏性的都称为黑客。 网络黑客 返回 下页 图3-4 黑客威胁着计算机网络的安全 * 教学小结： 本课主要让我们认识计算机病毒、木马程序、网络黑客，了解病毒的特征、发生现象、危害等……为能够安全上网，应降低病毒的发生率。 * 安装杀毒软件 使用电脑注意事项 实践过程 下页 * 降低网络安全的三种基本措施 （一）使用防火墙 （二）使用加强密码 （三）安装补丁程序 信息广角 下页 * 1、什么是计算机病毒，它有哪些危害，发作时现象有哪些？ 2、从希腊神话中找到关于特洛伊木马的故事，然后谈谈你对木马病毒的认识。 3、从互联网中查找安全上网守则。 巩固练习 返回 * 教学目标 教学重点 教学过程 教学小结 舒心上网 网络安全 实践过程 巩固练习 舒心上网网络安全 教学目标 教学重点 教学过程 教学小结 舒心上网 网络安全 实践过程 巩固练习