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第五课 网络快递 电子邮件 * 教学目的和要求 1、学会申请一个电子邮箱。 2、学会收发电子邮件。 3、利用附件发电子邮件。 4、用Outlook Express收发电子邮件。 * 教学重点与难点： 教学重点：掌握利用电子邮件与他人沟通的方法 教学难点：发电子邮件（附件的添加、文件打包发送） * 教学方法： 本节课主要采用任务驱动学生动手，与引学生探究知识教学相结合的教学模式，重在优化教师的主导作用，强化学生的主体作用。 * 教学手段： 采用“传奇世纪多媒体网络教室”进行广播教学、传送习题和网络查看。 播放CAI辅助教学课件。 * 教学过程 1、激趣引入第五课《电子邮件》教案.doc 2、讲授电子邮件概念和电子邮箱的格式 3、提出任务 4、分析任务 5、自主探究，协作学习 6、任务评价 * 全课总结 1、与传统邮件相比，电子邮件有哪些优点？ 2、登录自己的邮箱，阅读其中的新邮件，并给自己的好朋友发送一封电子邮件。 3、利用附件发送邮件。 4、使用Outlook Express收发电子邮件。 * 教学评价 1、 学生能否完成教师布置的任务？能完成多少？ 2、 学生能否把能否进行自主学习及互相合作，进行创新？ 3、学生与教师配合是否默契，自主学习积极性是否高涨？ * 教学反思 在教学过程中，要真正以学生为主体，发挥教师的主导地位，把学生组织好，调动学生的学习积极性和主动探索学习的能力才是关键。 巧妙设计3个任务和一道探究题，让学生有事做，愿意做、会做，调动每一个学生的积极性，使同学之间能相互协作学习，以弥补学生之间水平的差距，避免课堂教学带来的“吃不饱”“吃不消”的情况出现。 不足之处是任务略多了一点，时间有些紧张。 *
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