景观设计原理（翁奕城）第1讲-景观设计概论20160829.pptVIP

5、我国风景园林学科（L.A.）起源与发展 华南理工大学风景园林学科 岭南园林研究历史悠久 夏昌世先生与《园林述要》 刘管平教授的《园林建筑设计》 陆琦教授的《岭南园林艺术》、《广东园林》等； 2003年申报景观建筑设计本科专业，2004年招收第一届本科生，2013年更名为风景园林专业。 * 夏昌世（1903～1996） 6、风景园林学、建筑学、城乡规划学之间关系 城乡规划学 风景园林学 建筑学 人居环境学 2011年底，风景园林学、城乡规划学成为一级学科。 * 6、风景园林学、建筑学、城乡规划学之间关系 建筑学与风景园林学 建筑学侧重于建筑单体或建筑群体环境，以人工环境为主; 风景园林学侧重于建筑外部环境，以自然环境为主，尺度往往比建筑学大。 * * 7、风景园林学、建筑学、城乡规划学之间关系 风景园林学与城乡规划学 城市规划是对城市的经济和社会发展、土地利用、空间布局以及各项建设的综合部署、具体安排和实施管理。 (GB/T 50280-98《城市规划基本语标准》); 城市规划侧重于城市的发展战略，包括社会、经济与文化等方面，以及土地利用规划； 风景园林学侧重于城市开敞空间系统、绿地系统、城市景观风貌系统等的研究。 * * 城市绿地系统规划 6、风景园林学、建筑学、城乡规划学之间关系 三个学科专业界线有时很模糊，存在相互叠加、借鉴、融合的想象； 三个专业有时专业领域出现重叠，比如城市设计； * * 广州白云湖地区城市设计 威尔士植物园温室 诺曼 福斯特 设计 * * 威尔士植物园温室 流水别墅 7、我国不同院校风景园林专业特色 工科院校——清华大学、同济大学、东南大学、华南理工大学等建筑老八校为代表，以建筑学为基础发展起来，强调空间设计能力的培养； 农林院校——如北京林业大学、南京林业大学等，以农学、林学为背景发展起来的，强调园林植物设计、生态技术的培养； 艺术院校——如中央美院、广州美院等，以环境艺术为基础发展起来的，强调环境艺术方面的培养； 这三类院校的景观建筑学专业各有特点，但在上世纪90年代后期逐步交叉和融合。 * 7、景观专业的学科体系 微观：单项景观工程设计（ Landscape Design），如花园、庭院、古典园林、城市公园、广场、街景等景观设计 中观：城市景观规划（ Urban Landscape Planning），如城市绿地系统规划、城市风貌规划、城市设计等。 宏观：大地景观规划（Earthscape Planning），如国家公园和保护区规划与管理、区域景观规划、自然与文化遗产保护、旅游与休闲地规划等领域。 * 四、现代景观设计的基本特征 生态性：维护生态的完整性和生物多样性。保护乡土景观的稳定，避免水土流失，防灾，修复自然灾害和人工废弃地； 社会性：以人为本，主动适应社会需求。为人类提供使用和舒适的场所，而不仅仅是视觉艺术。通过景观设计激发街区的活力，改善社区的生活质量，促进社会和谐发展； 文化性：现代与传统对话。不仅吸收传统有生命力的形式，更重要的是保护、塑造并延续城市历史地段的价值； 艺术性：多元化的艺术设计形式。借鉴大地艺术、极简艺术等现代艺术形式，在全球化交流的大背景下积极寻求地域文化的关联。 * 德国杜伊斯堡风景公园Duisburg Nord Landscapee park设计者: Peter Latz 1、维护生态的完整性和生物多样性 * 德国杜伊斯堡风景公园 * 德国杜伊斯堡风景公园 * 景观设计原理（一）——城市公园绿地规划设计 第一讲 景观设计概论 主讲老师：翁奕城 2016.8.29 * 课程负责教师介绍 姓名:翁奕城 手机电子信箱:wengych@scut.edu.cn QQ:776404633 教育与工作经历: 1992.9-1997.7 同济大学 城市规划（景园建筑） 本科 1997.9-2000.3 同济大学 城市规划(风景园林方向) 硕士 2000.3-2001.6 上海同济城市规划设计研究院 城市规划师 2001.9-2006.4 同济大学 城市规划 博士 2006.7至今 华南理工大学建筑学院风景园林系 研究方向: 景观生态规划设计、城市公园规划设计 工程实践: 公共景观设计、城市详细规划、城市设计 * 一、前言 * 1、教学目的 《景观设计原理》既是一门“入门”课，也是一门“专业”基础课。其主旨在于深入浅出地讲授景观学的基本概念、主要思想及景观发展的背景知识及景观学的学科体系，承上启下，为以后的景观学各门课程的学习打好基础。使景观学专业学生系统了解景观规划与设计