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- 2018-02-26 发布于江西
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语文课件,数学课件,PPT课件,课件,方案计划报告PPT,单元测试,期中考试,期末考试
精读课文,理解内容 汤姆是如何“设计俘虏”小伙伴的?小伙伴的反映又是如何?圈划关键词句,理清课文情节发展脉络。 a刷墙是种难得的体验——十分惊讶 b干活是一种艺术——产生兴趣 c姨妈讲究,刷墙难刷——一定要干 d干活机会很难得——礼物交换 方法:以退为进 善于用计 * 文中,汤姆有句话:“原来是你,本!怪我没留神!” 汤姆真的没有看到本吗?请从文中找出依据。从中,可以体现汤姆怎样的性格特点? 善于表演 还有哪里可以体现汤姆这一特点的? * 汤姆用这种方法交换了多少礼物?为什么小汤姆能成为一个“阔老”? 善于总结经验 朗读倒数第二段——说说你同意这种看法吗? * 善于用计 善于表演 善于总结经验 了不起! * 1、你喜欢汤姆吗?你还熟悉哪些聪明孩子的故事?给大家讲讲。 2、中国也有许多描述儿童的精彩故事,你认为中国文学中的儿童形象与马克?吐温笔下的汤姆谁更“了不起”? 拓展练习 *
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