走好开学第一步（课件）.pptVIP

（一）风度仪表优雅大方的老师 （二）善于与家长沟通的老师 （三）管理得法的老师 * * 走好第一步： 如何做好教育教学的开端工作 冯筱露 2014 年 8 月 （一）风度仪表优雅大方的老师 1、衣着朴实整洁而不呆板； 2、举止稳重端庄而不做作； 3、性格活泼开朗而不轻浮； 4、待人热情大方而不矫饰； 5、性情善良和蔼而不怯懦； 6、语言谦逊文雅而不庸俗。 （二）善于与家长沟通的老师  2、“家访”是教师与家长沟通的重要手段； 3、“倾听”是教师与家长沟通的艺术。 1、 “尊重”是教师与家长沟通的前提； （三）管理得法的老师 （1）定规矩 （2）用规矩 小学一般分为三个学段： 低年级 （一、二年级） 中年级 （三、四年级） 高年级 （五、六年级） 一年级第一学期是孩子小学阶段最关键的一个学期，培养他们的良好习惯尤为重要。 纪律习惯 卫生习惯 饮食习惯 排队习惯 学习习惯 读写姿势…… 一年级小学生行为规范儿歌 快速安静理书包, 再把椅子轻放好. 排队做到快静齐， 队伍整齐出校门， 互道“再见”响又亮。 背起我的小书包, 高高兴兴上学校. 校门前,先立正, 声音响亮来问好: “老师早!同学早!” 点头敬礼有礼貌！ 我是小学生, 书包自已理, 每天看课表, 用具都带好. 晚上按时睡, 早上起得早. 上课有精神, 身体棒，学习好！ 3、放学歌 2、上学歌 1、我是小学生 一年级小学生行为规范儿歌 下课了，要休息， 喝水入厕再游戏， 上下楼梯靠右行， 不在楼道追和打， 行为文明要牢记。 上课铃声响, 赶快进课堂. 书和文具盒, 摆在桌子上. 起立要站直, 坐下不乱晃. 不做小动作，上课要听讲. 发言先举手, 回答要响亮. 学会守纪律, 做个好学生. 5、下课歌 4、上课歌 一年级小学生行为规范儿歌 读书了，写字了， 书要斜立人坐正， 腰挺直，脚并拢， 写字牢记三个一， 一尺一拳和一寸， 书写漂亮人人夸。 校园真美丽, 我们要珍惜. 拾起小纸片, 垃圾装袋里, 不乱吐,不乱画， 争做卫生小卫士。 要发言，先举手, 站起来，大声讲， 同学讲，认真听， 不插嘴, 不乱叫, 对不对，要讨论。 8、读书写字歌 7、卫生保洁歌 6、发言歌 《作业歌》《升旗歌》、《做操歌》《值日歌》…… 口 令 * 想让学生看着老师时 师：小眼睛 生：看老师 * 想让学生认真听讲时 师：小耳朵 生：仔细听 * 想让学生安静时 师：小嘴巴 生：不说话 * 想让学生把手放好时 师：小小手 生：放桌上 * 想让学生安静时 师：请安静 生：我安静 * 想让学生坐好时 师：请坐好 生：我坐好 * 表扬某个学生时 师生：棒--- 棒----，你真棒！ …… 在快乐中接受教育，在活动中养成好习惯 在习惯的培养中，老师必须注意： （1）站在孩子的角度跟孩子沟通 （2）用赞许激励学生。 （3）对孩子不要过于严厉。 （4）不要落下任何一个学生。 （6）充分发挥班委的作用。 （5）要有足够的耐心并言出必行。 二、教学得法 1、认真完成教学常规工作； 做好“备课——上课——批改作业——辅导差生”教学四环节。 2、课堂教学“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”； 激发学生参与学习的兴趣 培养学生主动参与能力 鼓励学生主动质疑问难 尊重学生学习的创造性 注意学生“六个意识”的培养（即：倾听意识、表达意识、欣赏意识、合作意识、探究意识、责任意识）。 3、有一套自己完整的教育教学方法； 4、积极参加教科研活动； 5、会尊重学生，对待学生一视同仁。 1、注意走好开学第一天的工作； 上午： (1)稳定学生情绪； (2)发书，发作业本； (3)教学生排队 “快、静、齐”； (4)带学生参观校园。 午休： 准备一本故事书。 下午：（1）讲一讲常规要求（）； （2）教学生扫地，安排值日生。 开学第一天最重要的是： 让孩子喜欢学校，喜欢老师，喜欢上学