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- 2018-02-04 发布于江西
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小猴子 * * * 扛 摘 掰 扔 捧 抱 追 又大又多 又大又红 又大 又圆 蹦蹦 跳跳 我会大声读 * * 1、小组合作正确、流利地朗读课文,标出自然段,遇到难读的地方借助拼音多读几遍(可以朗读表演) 2、思考:小猴子下山来都去了哪些地方?(用“——”划出来)看见了什么?(用“○”圈出来)又做了些什么?(用“﹋”)最后结果如何? * 掰玉米 扛着走 小猴子走到( ),看( ),就( )。 一 块玉米地 玉米结的又大又多 掰了一个玉米,扛着往前走 * 又大又红 高兴 * 小猴子走到( ),看见( ),就( )。 一棵桃树下 满树的桃子又大又红 扔了玉米,去摘桃子 * 高兴 又大又圆 高兴 * 小猴子走到( ),看见( ),就( )。 一片瓜地里 满地的西瓜又大又圆 扔了桃子,去摘西瓜 * 蹦蹦跳跳 * 小猴子走到( ),看见( ),就( )。 一片树林边 一只小兔子蹦蹦跳跳的 扔了西瓜,去
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