高中历史导学案 22.pptVIP

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  • 2018-02-07 发布于浙江
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高中历史导学案 22

课标要求 (1)、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。(重点) (2)、列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。(难点) 一、战时共产主义政策(重点) 根据材料,评价战时共产主义政策: 材料一:实行余粮征集制后,粮食征购量有较大幅度的上升。1917—1918年征购粮食7340万普特(1普特=16.38千克),1918—1919年度为10790万普特,1919—1920年度为21250万普特。这保证了军事上的胜利。 材料二:战时共产主义政策实际上从农民手里拿走了全部余粮,甚至有时不仅是余粮,还包括农民的一部分必要的口粮。付给农民的都是纸币,但由于当时纸币大幅度贬值,不过是些“彩色纸片”。内战基本结束时,苏维埃政府把国有化扩大到小企业。 材料三:实行余粮征集制后,农民说“土地属于我们,但面包属于你们;森林属于我们,木材属于你们;水属于我们,但鱼属于你们 ”。农民对共产主义政策不满,频繁发生暴动。 一、战时共产主义政策(重点) 新经济政策pk战时共产主义政策 探究2、新经济政策新在哪里?实施的依据是什么?说明了什么? 新在(特点):①在一定限度内恢复和发展资本主义,来发展生产; ②利用市场和商品货币关系来扩大生产 ,巩固工农联盟。 依据:苏俄较低的生产力水平和面临的严峻的

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