心理健康工作汇资料.pptVIP

* 热烈欢迎青海省学校心理健康教育调研工作专家领导莅 临 指 导！ 学校心理健康教育工作调研汇报材料 一、建立健全心理健康教育工作体制，全面开展“1+1心联行动”健康教育工作。 建立心理健康教育工作指导小组，以校长为组长，教育处为龙头，各专业室、团委、班级、心理老师为渠道的心理健康教育工作体制，成立心理健康、“心联教育”研究工作小组，建立起较完整的、标准化的，具有示范引领作用的心理辅导室和“1+1心联小屋”，充分发挥心理辅导自助区、沙盘游戏区、活动区功能的作用，探究学校的心理健康教育问题，寻求切实可行的操作模式。 二、提高全体教师的心理健康教育水平。 1．每月定期组织班主任例会，对班主任进行专题辅导培训， 使他们在教育教学过程中，能遵循学生的心理发展规律，使班主任成为合格的心理辅导员，能替学生排忧解难，化解困惑、矛盾； 每周组织班主任进行的学生谈心记录、周记评写，贴近学生心理需求，了解学生心理活动，及发展动态； 完成每月一次的心理健康教育主题班会；组织好各班出好每月一期心理健康教育宣传黑板报和班主任心语，让班主任心语在同学之中形成情与情的交流，心与心的沟通的平台，并进行检查评比，纳入每月的星级班集体、星级班主任考核之中； 每月班主任还必须上交心理辅导个案及工作总结，评选出优秀的作品于当月的“德育月讯”