2004级《单片机》课程设计大纲.docVIP

单片机原理及应用课程设计教学大纲 （供信息工程、通信工程本科专业使用） 课程名称：单片机原理及应用课程设计 课程性质：专业限选课 总学时：2周 学分：1 形式：分散与集中相结合 建议执行学期：6、7 一、课程设计教学的意义和目的 课程设计是培养和锻炼在校学生综合应用所学理论知识解决实际问题能力、进行工程实训的重要教学环节，它具有动手、动脑，理论联系实际的特点，是培养在校工科大学生理论联系实际、敢于动手、善于动手和独立自主解决设计实践中遇到的各种问题能力的一种较好方法。 《单片机原理及应用》是一门应用性、实践性较强的课程，忽视了实践环节，学生不可能学好单片机。通过设计，使学生学会系统地综合地运用所学单片机等课程的知识和技能，解决单片机开发中的实际问题，并对单片机原理、微机接口技术等课程的认识和理解提高到一个新的水平。单片机具有软件和硬件紧密结合，贴近实际应用的特点，安排单片机课程设计是十分必要的。 通过设计实践，培养学生查阅专业资料、工具书或参考书，了解有关工业标准，掌握现代设计手段和软件工具，并能以图纸和说明书表达设计思想和结果的能力。 通过课程设计，不但要培养和提高学生解决工程具体问题、动脑动手的技术工作能力，而且还要逐步建立科学正确的设计和科研思想，培养良好的设计习惯，牢固树立实事求是和严肃认真的工作态度。 二、课程设计教学的基本要求 《单片机原理及应用