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鄂州大学图书馆建筑结构及设计开题报告
中国地质大学江城学院毕业设计(论文)开题报告地质科学与工程 学院 土木工程 专业 学生 学号 1110120326毕业设计(论文)题目鄂州大学图书馆建筑结构设计指导教师姓名苏洁一、论文选题的目的和意义 该设计选题让学生进一步了解一般民用建筑设计原理和方法,掌握建筑施工图及结构施工图设计的技能,培养学生综合运用设计原理去分析问题、解决问题的综合能力。同时,对大学四年所学的专业知识有一个融会贯通的作用。进一步熟悉建筑设计及结构设计相关规范,为今后的工作打下扎实的基础。 通过本工程的设计,培养我们综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能,解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力,这对我们以后走向工作岗位是一个极宝贵的经验。我们在老师的指导下,独立系统的完成一项工程设计,解决与之有关的所有问题,熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法,具有实践性、综合性强的显著特点。二、国内外关于该论题的研究现状和发展趋势研究现状:现阶段结构设计的一般程序可分为两个步骤:一是计算内力,二是验算构件的承受性和柔韧度,主要是考虑构件的相关因素。但,构件的内部缺陷使得构件力的计算缺少总的要求和不同的构件存在着可靠度上的差异两点影响到结构设计另外,建筑工程结构设计的现状还存在着过分依赖电脑和企业不重视设计人员的资质两种问题。同时,从1966年,我国就把极限状态设计的理念纳入规范中。在国内,我们使用最多的是热轧钢筋,对于我们国家工程在实践中钢筋的强度的提高起到很大的推进作用。其次,关于结构的受力体系,我们国家对于抗震设防的要求非常高。发展趋势:从现在建筑的实际现状并结合混凝土的缺陷来综合分析,未来建筑结构材料的发展趋势将是会普遍运用高强度砼,多功能改性砼及轻骨料混凝土。还有以下几个特点,总体设计趋势比较大使用科学的计算理论建筑材料的变革审美观念的变革三、论文的研究方法及预期达到的目的本设计分为两个阶段:建筑设计和结构设计。在不同的设计阶段研究方法也不同。 建筑设计过程中,主要运用房屋建筑学、人性化的理念以及规划方面的有关知识及研究方法主要进行平面设计、剖面设计、立面设计,及绘制平面、剖面图。其中在平面设计中,要根据设计要求确定建筑物的位置、朝向和房间的形状面积及位置;根据防火要求、通风要求等确立门厅、走廊、楼梯、电梯等的位置和数量及门窗大小和位置。在剖面图设计中,根据建筑功能确定各层层;根据采光通风的工艺要求确定部分剖面高度及尺寸(如楼梯)。在立面设计中,根据平面、剖面设计、体型组合,进行立面处理,使建筑物各部分完整均衡,具有一定美感,同时选择装修材料进行色彩配置。 结构设计的基本任务,是在结构的可靠与经济之间选择一种合理的平衡,力求以最低的代价,使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内,能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。在框架剪力墙结构的设计过程中,应避免采用平面、竖向或者空间不规则的结构形式,遵照“建筑设计应符合抗震概念设计,不应采用严重不规则的设计方案”的原则;通过对结构的合理布置和精确计算,能够使我们的建筑更加经济合理,有效地抵抗外部力量的破坏,以达到我们所要求的设计功能。为达到这个目的,人主要采用概率设计法。 结构计算主要包括结构内力计算和变形计算,其方法有很多,大都采用连梁连续化假定。由剪力墙与框架水平位移或转角相等的位移协调条件,可以建立位移与外荷载之间关系的微分方程来求解。由于采用的未知量和考虑因素的不同,各种方法解答的具体形式亦不相同。框架-剪力墙的机算方法,通常是将结构转化为等效壁式框架,采用杆系结构矩阵位移法求解。一般较常用的计算软件有PKPM、探索者等。同时要注意“强柱弱梁”思想和抗震概念设计,进行竖向荷载、风荷载、地震作用、结构内力组合、结构配筋的计算。四、论文撰写提纲第一章:工程概况第二章:荷载计算(包括恒荷载、活荷载、风荷载)第三章:内力计算第四章:内力组合第五章:梁、柱的配筋计算第六章:板的配筋计算第七章:基础设计五、论文工作进度安排①4月10号4月13号 下发任务书,撰写开题报告②4月14号-4月25号 确定建筑设计方案,确定结构选型,完成内力计算③4月26号-5月11号 完成结构计算书及结构电算④5月12号-5月18号 完成施工图的绘制⑤ 5月19号-5月29号 整理计算书,准备答辩指导教师意见: 指导教师签名:年 月 日学院意见:学院主任签名(签章):年 月 日备注:1、开题报告应根据指导教师下发的毕业设计(论文)任务书,在教师的指导下由学生独立撰写,在毕业设计开始后三周内完成; 1
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