环境影响生物的生存教学.pptVIP

;第2节环境影响生物的生存;学习目标;1.生物的生存离不开环境，影响它的环境因素可以分成两类，分别是________和__________。非生物因素是指_____________________，主要包括________、________、________、________和________等。生物因素是指__________________ 。 ;环境因素;分析影响鼠妇生活的因素;2.实验常需设置对照组。实验中，除了要观察的一个因素外，其它因素都必须相同的一组实验叫 。对照组的结果可以和实验组的结果进行比较。通常， 进行实验处理， 不作处理。在设置对照实验时，除了准备研究的因素外，其他条件必须 。;阳光、温度、通风、土壤都相同;;;;高山植物的分布,山顶植物少,山脚下植物种类多;水分：沙漠差异、仙人掌的叶片形状 空气：蚯蚓爬上地面、鱼露出头、高原反应 阳光：水域的深浅、白天与黑夜差异、 喜阴、喜阳植物 菊花开放（短日照） 温度：南北方差异、海拔差异、季节差异 风：旗形树;;;2.2环境影响生物的生存;学习目标; 阅读课本P26资料“丸花蜂”，你能说出资料中哪些生物是朋友关系？哪些生物是敌对关系？ ;;课本P26各生物之间存在着怎样的关系？ ____________ ____________ ____________ ____________ ;种内斗争;　分析生物因素对生物生存的影响　　　　　　　　－－复杂的生物关系; 阅读资料：分析真菌和藻类植物之间的关系？;;互利共生;大象和狮子抢夺水源 ;2.种间关系;海葵和小丑鱼;蚂蚁“饲养”蚜虫;乌鱼在育幼期间，如果环境中缺少食物，则雌鱼会以幼鱼为食，这种现象称为 ；狗鱼为一种肉食性鱼，常以其他的鱼为食，这种现象称为 。 “鸠占鹊巢”指的是生物之间的 关系。;议一议下列生物之间是什么关系呢