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;;观察食盐、沙子的特点。;一、观察食盐、沙子在水中的变化;未知的液体
不能尝!;;二、食盐“藏”到哪里了;三、观察胭脂红在水中的变化;PBL实验单(三);四、小结;《它溶解了吗》学习评价表;生活中的溶解;再见!;;目录;新课导入;;;溶解在生活中发挥着重要作用,这节课就让我们一起探究一下生活中的溶解!;新课教学;;;;油浮在水面上,我搅拌静置后怎么还……;;结论:白糖、味精、陈醋可以溶解在水中,食用油、淀粉不溶于水。;研讨;研讨;研讨;研讨;研讨;;;研讨;;典型习题;判断题;选择题;课堂小结;课堂小结;课外延伸;课外延伸;课外延伸;课外延伸;;;目录;新课导入;;;这节课老师就带领大家探究如何自制泡泡液!;新课教学;;;;;;;研讨;;;;;;;;典型习题;判断题;选择题;课堂小结;课堂小结;课外延伸;;;;;目录;新课导入;;;导入;新课教学;;探索;探索;探索;探索;探索;;;;;;;;典型习题;判断题;选择题;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课外延伸;课外延伸;课外延伸;课外延伸;;;目录;新课导入;;;新课教学;;;;;探索;探索;探索;探索;探索;;探索;;;探究拓展;;探究拓展;研讨方法;研讨方法;;典型习题;判断题;判断题;课堂小结;课堂小结;课外延伸;课外延伸;课外延伸;;;目录;新课导入;;;新课教学;说一说动物们是怎样感知环境和产生反应的?;;;;;感受探究;;感受探究;感受探究;感受探究;;;;;;;;;典型习题;判断题;选择题;课堂小结;课堂小结;课外延伸;课外延伸;课外延伸;;;目录;新课导入;;太阳每天伴随着我们学习、生活和玩耍,它给我们带来了什么呢?这节课就让我们一起探究一下吧!;新课教学;;探索;探索;;探索;;;;;;晒太阳的蜥蜴;晨起唱歌的小鸟;小结:动植物的生存和生活离不开太阳。;研讨;;;研讨;研讨;;典型习题;判断题;判断题;判断题;课堂小结;课堂小结;课外延伸;课外延伸;课外延伸;;;目录;新课导入;;导入;;新课教学;新课教学;;;新课教学;新课教学;说一说你辨认校园方向的方法。;说一说你辨认校园方向的方法。;;指定一个方向为东方;
请一个同学选择一个写着任意方向的卡片;
其他同学转向卡片上写的方向,看谁的判断又快又准。;巧辨方向;典型习题;判断题;填空题;选择题;课堂小结;课堂小结;课外延伸;课外延伸;课??延伸;课外延伸;课外延伸;;;目录;新课导入;;;;新课教学;;;;探索;;;;初一是新月,看不到,之后一点点变成月牙状;再之后由半圆向圆过渡,到初十一、十二时成凸月,一面是圆形一面是凸出的弧;十五十六成圆形叫满月;后半月再逐渐从满月逐渐变为月牙再到新月。;;从每个月的农历初一开始,月亮变化依次为新月、蛾眉月、上弦月、凸月、满月、下弦月、蛾眉月、新月,周期为一个月。;想一想月亮为什么会有形状变化呢?;想一想月亮为什么会有形状变化呢?;典型习题;判断题;判断题;选择题;课堂小结;课堂小结;课外延伸;课外延伸;课外延伸;课外延伸;;;目录;新课导入;;;新课教学;;站在不同的角度观察,描述的位置也不相同。;探索;探索;探索;研讨;由于选取的参照物不同,对物体的位置描述也不同,这叫做相对位置。;与相对位置相对应的是绝对位置,也称绝对地理位置,是以整个地球为参考系,以经纬度为度量标准。;你在我的左边。;典型习题;填空题;判断题;课堂小结;课堂小结;课堂小结;课外延伸;课外延伸;课外延伸;课外延伸;课外延伸;课外延伸;;;目录;新课导入;;;新课教学;;;;;探索;探索;探索;探索;探索;把“地雷”埋在沙地里怎么样?;用这个物体参照不好,换成……;从松树出发,往教学楼走五步,再朝……;我根据朝向和距离……;;小灰兔向……;比赛规则:
小兔一次只能走一个方向;
不可走斜线;
不可越过障碍。;典型习题;判断题;选择题;课堂小结;课堂小结;课外延伸;课外延伸;课外延伸;课外延伸;;;目录;新课导入;;;新课教学;;;;新课教学;新课教学;新课教学;新课教学;新课教学;新课教学;新课教学;新课教学;新课教学;典型习题;判断题;判断题;课堂小结;课堂小结;课外延伸;课外延伸;课外延伸;课外延伸;课外延伸;;;目录;新课导入;;;新课教学;;;;全班用同样的小方块,尺子不就统一了吗?;;;新课教学;新课教学;国际单位“米”;新课教学;新课教学;新课教学;新课教学;典型习题;判断题;判断题;选择题;课堂小结;课堂小结;课外延伸;课堂延伸;课堂延伸;课堂延伸;课堂延伸;
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