2017-2018学年高中数学 第2章 算法初步 3 第2课时 循环语句教学案 北师大版必修3.docVIP

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2017-2018学年高中数学 第2章 算法初步 3 第2课时 循环语句教学案 北师大版必修3.doc

2017-2018学年高中数学 第2章 算法初步 3 第2课时 循环语句教学案 北师大版必修3

第2课时 循 环 语 句 [核心必知]1.For语句 (1)格式: For循环变量=初始值To终值 循环体 Next (2)适用于预先知道循环次数的循环结构. 2.Do Loop语句 (1)格式: (2)适用于预先不知道循环次数的循环结构. [问题思考]1.For语句与Do Loop语句有什么区别? 提示:两种循环语句的区别是For语句是先从循环变量的初值开始执行第一次循环体,直到循环变量取到其终值结束循环,适用于预先知道循环次数的循环结构;而Do Loop语句则是先判断条件,当条件为真时,执行循环体,否则结束循环,适用于那些预先不知道循环次数的循环结构. 2.何时才能用到循环语句? 提示:在问题处理中,经常要对某一步骤或若干步骤重复执行多次,即对不同的运算对象进行若干次的相同运算或处理,这种模式就对应程序设计中的循环结构,在算法中的循环结构就是由循环语句来实现的. 讲一讲 1.画出计算12+32+52+…+9992的算法框图,并用For语句写出相应的程序. [尝试解答] 算法框图如下: S=0 For i=1 To 999 step 2 S=S+i*i Next 输出S. 1.For语句适合预先知道循环次数的循环结构,利用For语句表示循环结构时首先要确定循环变量的初始值和终值,然后确定循环体. 2.在For循环语句中,我们默认循环变量每次的增量为1.如果需要考虑增量不

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