2017-2018学年高中物理 第二章 波粒二象性 第二节 光子教学案 粤教版选修3-5.docVIP

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  • 2018-02-04 发布于河北
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2017-2018学年高中物理 第二章 波粒二象性 第二节 光子教学案 粤教版选修3-5.doc

2017-2018学年高中物理 第二章 波粒二象性 第二节 光子教学案 粤教版选修3-5

第二节 光 子 1.1900年,德国物理学家普朗克在研究电磁波的辐射问题时,首次提出能量量子假说,认为物体热辐射所发出的电磁波的能量是不连续的,只能是hν的整数倍,hν称为一个能量量子,h称为普朗克常量。 2.微观世界里,物理量的取值很多时候是不连续的,只能取一些分立的值,这种现象称为量子化现象。 3.爱因斯坦提出的光子假说认为,光的能量不是连续的,而是一份一份的,每一份叫做一个光子,其能量为ε=hν。 4.逸出功是指电子从金属表面逸出时克服引力所做的功,用W表示。根据能量守恒定律,入射光子的能量hν等于出射光电子的最大初始动能与逸出功之和,即 hν=mv+W。 5.根据光子假说对光电效应的解释,光电效应的条件是光子的能量ε=hν必须大于或至少等于逸出功W,即ν=就是光电效应的极限频率。 对光子假说和光电效应方程的理解 1.能量量子假说 (1)能量量子假说的内容: 物体热辐射所发出的电磁波的能量是不连续的,只能是hν的整数倍,hν称为一个能量量子,h称为普朗克常量。 (2)能量量子假说的意义: 这个假说可以非常合理地解释某些电磁波的辐射和吸收的实验现象,而这些实验现象是传统电磁理论难以解释的。 2.对光子假说的理解 (1)光子假说的内容: ①光的能量不是连续的,而是一份一份的,每一份叫做一个光子。 ②每一个光子的能量为hν,其中h是普朗克常量,h=6.63×10-34J·s,

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