九年级数学下册 27.1 圆的认识 2《圆的对称性》导学案2 （新版）华东师大版.docVIP

《圆的对称性》 【学习目标】 1理解在同圆或等圆中圆心角、弧、弦之间的关系． 2熟练运用圆心角、弧、弦之间的关系求解与证明理解圆是轴对称图形． 【学习重点】 圆心角、弧、弦之间的关系定理的推导和运用． 【学习难点】 圆心角、弧、弦之间的关系定理的灵活转换及应用．情景导入　生成问题 1．圆是旋转对称图形吗？为什么？ 答：圆是旋转对称图形无论绕圆心旋转多少度它都能与自身重合对称中心即为圆心． 2．在⊙O中＝如何旋转与重合重合后可得出什么结论？ 答：以点O为圆心以∠AOC为旋转角旋转与重合可得AB＝CD＝∠COD. 自学互研　生成能力 阅读教材～回答下列问题： 问题：圆心角、弧、弦之间的关系是怎样的？ 答：在同一个圆中如果圆心角相等那么它们所对的弧相等所对的弦相等；在同一个圆中如果弧相等则它们所对的圆心角相等所对的弦相等；在同一个圆中如果弦相等那么它们所对的圆心角相等所对的弧相等． 范例1：如图是直径＝＝＝40则∠AOE＝ 仿例1：如图为半圆上三等分点则下列说法正确的是 ①＝＝；②∠AOD＝∠DOC＝∠BOC；③AD＝CD＝OC；④△AOD沿OD翻折与△COD重合． (范例1图)　(仿例1图)　(仿例2图) 仿例2：如图已知A是⊙O上的点1＝∠2则下列结论中正确的有(　　) ＝；②＝；AC＝BD；④∠BOD＝∠AOC. 个 ．个 ．个 ．个 范例2：如图分别是⊙O的半径OA上的点＝