九年级数学下册 28.2《用样本估计总体 简单随机抽样》导学案 （新版）华东师大版.docVIP

《用样本估计总体 简单随机抽样》 【学习目标】 1使学生了解简单随机抽样的操作过程． 2理解简单随机抽样的含义能用随机抽样的方法从总体中抽取样本． 【学习重点】 用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本． 【学习难点】 用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本． 情景导入　生成问题 1．什么是 答：为特定目的而对所有考察对象作的全面调查叫做普查； 为特定目的而对部分考察对象作的调查叫做抽样调查． 2指出下列哪些调查的样本缺乏代表性． (1)在大学生中调查我国青年业余时间娱乐的主要方式； (2)在公园里调查老年人的健康状况； (3)要了解学生对班级一项新举措的意见选取学号为3的倍数的学生进行 答：(1)(2)没有代表性(3)有代表性． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 自学互研　生成能力 阅读教材～88，完成下列问题： 问题：什么是简单随机抽样？如何操作？ 答：要使样本具有代表性不偏向总体中的某些个体有一个对每个个体都公平的办法那就是用抽签的办法决定哪些个体进入样本．统计学家称这种理想的抽样方法为简单随机抽样． 操作方法：先将每个个体编号然后将写有这些编号的纸条全部放入一个盒子搅拌均匀再用抽签的办法抽出一个编号那个编号的个体就被选入样本． 范例：对300名学生的考试成绩用简单随机抽样方式进行抽样调查时第一次从盒子中抽出表示一个编号的纸条那么在抽下一个表示编号的纸条之前他把已