初三生物综合模拟测试6.docVIP

初三模拟练习6 一、选择题(本大题包括6小题，每小题2分，共12分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求) 1.在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，有一个步骤是“轻轻向后转动细准螺旋”，此操作的目的是（ ） A.使物镜上升，为了物像清晰 B.使物镜下降，为了物像清晰 C.使物镜上升，为了视野亮度适合 D.使物镜下降，为了视野亮度适合 2．下列说法正确的是( )。 A．植物的主根是根生长、分化、吸收最活跃的部位 B．一粒种子长成大树，是细胞分裂、生长和分化的结果 C．钾肥能使枝叶繁茂，种植大白菜应多施钾肥 D．培育果树可用摘除侧芽的方法，提高果树产量 3．如图是根据生物的共同点和不同点进行分类的图示。例如，甲类生物的共同点有：终生用肺呼吸；乙类生物的共同点有A．心脏四腔 B．体温恒定 C．卵生 D．胎生 4.下列有关说法不正确的是（ ） A.对人体排出水分和无机盐起主要作用的器官是肾脏 B.肺、皮肤和肾脏都具有的功能是排出尿素、尿酸等废物 C.鸟类能进行双重呼吸以保证足够的氧气供给 D.糖尿的直接原因是原尿中的葡萄糖没有被全部重吸收 5.右图表示在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度(用单位时间合成或分解的有机物量来表示)受温度影响的曲线图。据图可得出的结论是( )。 A．光合作用的强度随温度升高而增大 B．在O℃时，光合作用和呼吸作用的强度为O C．在一定的温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度 D．植物生长最快时的温度就是光合作用强度最大时的温度 6．下列能正确表示一条食物链的是 A.草 → 狐狸→ 狼 B.草→ 兔→ 羊 → 狼 C.阳光→ 草 → 兔 → 狐狸 D.草→ 食草昆虫→ 青蛙→ 蛇→ 鹰 二、非选择题(本大题包括4小题，共18分) 44．（5分）右图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题： （1）上图所示四条血管中流静脉血的有____________________。 （2）氧气进入肺泡时,隔肌处于___________状态。 （3）②所代表的气体是 ，进入组织细胞后在细胞的___________部位被利用。 （4）若图中“组织周围毛细血管”代表的是小肠绒毛处毛细血管，经过此处后，血液将变为含___________________血。 45．（4分）请阅读以下材料回答相关问题： 我国部分地区发生的婴幼儿手口足病是由病毒引起的肠道传染病，病人和隐性感染者都能感染他人。该病患者大多有呼吸道症状和口腔粘膜疱疹及手、足、臀、膝部丘疹，个别患者可引起心肌炎等多种并发症。据专家介绍，由上述病毒引发的病人康复以后会具备相应的免疫力，但还可能被其他病毒感染。 （1）引起手口足病的病原体依靠 方式进行生殖。 （2）上述疾病的传染源为 。 （3）感染过以上疾病的人康复后不会再次感染此病毒，但还可能被其他病毒感染，原因是 。 （4）从免疫学角度分析， 是预防传染病大面积流行的最好方法。 46.（4分）下图是一对染色体（Ⅱ和Ⅱ′）上一对基因的遗传图解，请据图分析回答： ⑴图中Ⅱ或Ⅱ′的物质组成为：由______ ________ __组成。 ⑵如果图中A为决定卷舌的基因（显性），a为决定不卷舌的基因（隐性）。在生物学上，卷舌和不卷舌被称为一对 __。 ⑶图中父母生了一个基因型为1的男孩的几率有多大？ 。 ⑷从子女的基因组成来看，说明生物体细胞中的遗传物质来自________________________。 47．（5分）某种蛙能分泌一种黑色细胞刺激素，下面的实验是为了研究这种激素的作用： ①在明处，给明色蛙(色素颗粒集中)注射脑垂体激素制剂，结果蛙的体色变暗(色素颗粒分散)。 ②切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。 ③明色蛙在暗处变成暗色，暗色蛙在明处变成明色，一旦蒙上眼睛，无论在明处、暗处， 都表现为暗色。请根据以上信息回答： (1)黑色细胞刺激素是由 分泌的，其作用是 。 (2)当环境 时，可促进这种激素的分泌；当环境 时，可抑制这种激素的分泌，这说明蛙具有与环境相适应的体色变化。 (3)根据上述实验现象得出的下列结论中，不正确的是( )。