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高二数学(理)周测(9) ----空间向量与立体几何(2011.12.11) 组号 ____________ 姓名____________ 一、选择题(6*7=42) 1．若，且，则与的夹角为( ) A．30° B．60° C．120° D．150° 2．已知，则( ) A．22 B．48 C． D．32 3．已知平行四边形ABCD中，A(4，1，3)、B(2，－5，1)、C(3，7，－5)，则顶点D的坐标为( ) A． B．(2，3，1) C．(－3，1，5) D．(5，13，－3) 4．若＝(0，1，－1)，＝(1，1，0)且，则实数的值是( ) A．－1 B．0 C．－2 D．1 ．在棱长为1的正方体ABCD－A1B1C1D1中，M和N分别为A1B1和BB1的中点，那么直线AM与CN所成角的余弦值是( ) A． B． C． D． ．在长方体ABCD－A1B1C1D1中，底面是边长为2的正方形，高为4，则点A1到截面AB1D1的距离是( ) A． B． C． D． B． C． D． 二、填空题，则与的夹角为______． 9．已知，则平面ABC的一个法向量为____________． 10．已知，且与的夹角为钝角，则x的取值范围是____ 三、解答题11．如图，三棱柱ABC－A1B1C1中，侧棱与底面垂直，CA＝CB＝1，∠BCA＝90°，棱AA1＝2，M、N分别是A1B1，A1A的中点．(1)求的长；(2)求的值； (3)求证：A1B⊥C1M． 12 已知四棱锥的底面为直角梯形，，底面，且，，是的中点 （Ⅰ）证明：面面； （Ⅱ）求与所成的角； （Ⅲ）求面与面所成二面角的余弦值 11、如图，以C为原点建立空间直角坐标系C－xyz (1)由题得B(0，1，0)，N(1，0，1) ． (2)由题得A1(1，0，2)，B(0，1，0)，C(0，0，0)B1(0，1，2)． ∴ ∴ ∴． (3)由题得C1(0，0，2)，M， ∴． ∴． ∴． 1 已知四棱锥的底面为直角梯形，，底面，且，，是的中点 （Ⅰ）证明：面面； （Ⅱ）求与所成的角； （Ⅲ）求面与面所成二面角的大小 证明：以为坐标原点长为单位长度，如图建立空间直角坐标系，则各点坐标为 （Ⅰ）证明：因 由题设知，且与是平面内的两条相交直线，由此得面 又在面上，故面⊥面 （Ⅱ）解：因 （Ⅲ）解：在上取一点，则存在使 要使 为 所求二面角的平面角 3 如图，在四棱锥中，底面为矩形， 侧棱底面，，，， 为的中点 （Ⅰ）求直线与所成角的余弦值； （Ⅱ）在侧面内找一点，使面， 并求出点到和的距离 解：（Ⅰ）建立如图所示的空间直角坐标系， 则的坐标为、 、、、 、， 从而 设的夹角为，则 ∴与所成角的余弦值为 （Ⅱ）由于点在侧面内，故可设点坐标为，则 ，由面可得， ∴ 即点的坐标为，从而点到和的距离分别为 10．如图，直四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，底面ABCD是等腰梯形，AB∥CD，AB＝2DC＝2，E为BD1的中点，F为AB的中点，∠DAB＝60°． (1)求证：EF∥平面ADD1A1； (2)若，求A1F与平面DEF所成角的正弦值． 11．如图，正三棱柱ABC－A1B1C1的所有棱长都为2，D为CC1中点．(1)求证：AB1⊥平面A1BD；(2)求二面角A－A1D－B的余弦值；(3)求点C1到平面A1BD的距离． *12．如图，已知平行六面体ABCD－A1B1C1D1的底面ABCD是菱形且∠C1CB＝∠C1CD＝∠BCD＝60°． (1)证明：C1C⊥BD； (2)假定CD＝2，CC1＝，求二面角C1—BD—C的平面角的余弦值； (3)当的值为多少时，A1C⊥平面C1BD?请给出证明． 或 10．解析：(1)连结AD1，在△ABD1中， ∵E、F分别是BD1、AB的中点，∴EF∥AD1．又EF平面ADD1A1∴EF∥平面ADD1A1． (2)建立如图所示的空间直角坐标系D－xyz(DG是AB边上的高) 则有， ， ∴． 设平面DEF的法向量为，则 解得，取非零法向量，)． ∴A1F与平面DEF所成的角即是与所成锐角的余角． 由＝＝． ∴A1F与平面DEF所成角的正弦值为. 11．(1)取BC中点O，连结AO．∵△ABC为正三角形，∴AO⊥BC． ∵在正三棱柱ABC－A1B1C1中，平面ABC⊥平面BCC1B1，∴AO⊥平面BCC1B1． 取B1C1中点O1，以O为原点，的方向为x，y，z轴的正方向建立空间直角坐标系，则B(1，0，0)，D(－1，1，0)，A1(0，2，)，A(0，0，)，B1(1，2，0)， ∴．∴ ∴，∴AB1平面A1BD． ＝(－1