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英语组理论学习笔记
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周次 学习篇目 学习方式 1 小学英语高年级语篇教学情境创设探微 集体(2次) 2 小学英语高年级语篇教学情境创设探微 集体(2次) 3 语篇如粥,重在整体品味 集体(2次) 4 语篇如粥,重在整体品味 集体(2次) 5 真对话与假对话 自学(2次) 6 真对话与假对话 自学(2次) 7 《牛津小学英语》综合版块教学初探 集体(2次) 8 《牛津小学英语》综合版块教学初探 集体(2次) 9 基于故事的小学低年级英语复习课的教学实践 自学(2次) 10 基于故事的小学低年级英语复习课的教学实践 自学(2次) 11 小学英语课堂教学中worksheet的设计与使用 集体(2次 12 小学英语课堂教学中worksheet的设计与使用 集体(2次 13 有效提升小学英语复习课的效率 自学(2次) 14 有效提升小学英语复习课的效率 自学(2次) 15 开展语篇“悦读”的尝试 集体(2次 16 开展语篇“悦读”的尝试 集体(2次
集体备课分工
周次 内容 主备人 1 Unit1 黄敏 2 Unit1 黄敏 3 Unit2 李永香 4 Unit2 李永香 5 Unit3 刘玲 6 Unit3 刘玲 7 Unit4 黄敏 8 Unit4 黄敏 9 Unit5 李永香 10 Unit5 李永香 11 Unit6 刘玲 12 Unit6 刘玲 13 Unit7 黄敏 14 Unit7 黄敏 15 Unit8 李永香 16 Unit8 李永香 18 Unit9 刘玲 19 Unit10 黄敏
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