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- 2018-02-08 发布于重庆
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C语言课程设计报告歌星大奖赛设计
C语言课程设计报告
学 院:
专 业:
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指导老师:
目 录
第一部分:前言摘要 1
第二部分:课程设计名称及题目要求 1
第三部分:程序总体设计思路 2
第三部分:调试分析 8
第四部分:使用手册 10
第五部分:测试结果 10
第六部分:总结与致谢 13
第七部分:参考文献 14
第八部分:附录(源程序) 15
第一部分:前言摘要
课程设计是学习程序设计语言中的一个重要环节。为提高学生程序设计能力,课程设计共安排两个实践环节:上机实习和课程设计。其中上机实习与课堂教学同一学期先后进行,主要是检验课堂教学内容,初步掌握程序设计的基本方法和调试技能;课程设计是在课堂学习结束后,集中安排一次上机强化训练,使学生的程序设计能力再上一个台阶。最后,以报告形式形成此次课程设计的最终成果。
第一部分为上机实习。安排了Visual C++环境下的课堂实习内容。具体内容包括Visual C++ 集成环境的使用;课堂实验指导内容,共分八个实验,学生在每次上机实习前需事先阅读并熟悉相关实验内容。具体进度可由任课教师统一安排。由于统一安排的上机时间有限,部分实验内容可由学生在课后自由上机时间完成。
第二部分是课程设计。老师首先让大家复习以前所学知识,然后在每堂课上给大家出道相关题目让大家进行自我测试检验。最后通过多次统一
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