一年级第一学期探究教案.doc.docVIP

问题超市开张了 【活动目标】 1.围绕学生熟悉的“动物”这个主题，尝试提出自己感兴趣的问题，培养学生的问题意识。 2.能通过观察或回忆等方法，探究动物的表面，认识到动物的表面各不相同。并在此基础上，能简单地归类。 3.初步了解探究书中的基本结构：问题柜台、问题小推车、跟我来、探究学习单、星星榜、活动无限，为后面的主题探究活动打好基础。 4.通过活动，激发学生地探究欲望，培养学生地探究兴趣。 【活动准备】 收集各类动物图片。将素材做成教学课件。 【活动过程】 一、呈现问题 媒体出示一些动物地图片，问：你认识它吗？ 我们班级里有没有同学家养过小动物的？请你来介绍一下。 师：我们同学们很喜欢动物，动物是我们人类的好朋友。围绕“动物”你能提出自己感兴趣地问题吗？出示课题：问题超市开张了 出示：问题柜台 认识动物 师：老师今天就带来了两个问题，这两个问题是我最想知道的。出示：两个问题。 师：围绕“动物”你们有没有想知道的问题？指名回答。 师：你们的问题可真多。现在我们请出一位新朋友：探究小超人 多多。 媒体出示多多的话：每提出一个和动物主题相关的问题，把它记录在问题柜台里，就可以得到一枚探究超人头像，我们一起来比一比：看谁得到的头像多？ 交流：你提出了几个问题？具体说说这些问题？其它同学做好补充的准备。 师：你们的问