中心学校2012年纠风工作自查报告.docVIP

中心学校2012年纠风工作自查报告 为认真贯彻落实全国及全区纠风工作电视电话会议和国务委员兼国务院秘书长马凯同志讲话精神，结合自治区党委常委、政府常务副主席齐同生同志讲话精神及有关教育纠风工作要求，我校成立了纠风工作领导小组，制定了纠风工作工作实施方案，依据《同心县教育系统2012年纠风工作实施意见》文件精神，对我校行风、政风的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，进村入户，走访学生家长，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航。现就我校自查自纠的情况汇报如下： 一、指导思想 2012年，我校纠风工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以关注民生为主线，认真落实党风廉政建设责任制，坚持标本兼治、纠建并举、突出重点、统筹推进，以解决人民群众关注的教育收费、学生课业负担、师德师风、机关效能建设、教育资金监管、工程建设管理等问题为重点，切实推进我校纠风工作，努力办好人民满意的教育。 二、工作情况 （一）教育行风建设与办学行为 1、教育收费治理工作。在开学会议上，我校校长兼党支部书记冶正义强调：全体教职员工要认真学习《同心县关于进一步营造风清气正的教育发展环境》文件精神，深入学习科学发展观实践活动，并且每人必须有读书笔记和心得体会，不断提高自己为教育事业献身的政治觉悟，努力提高学校教育教学质量，同时三令五申坚决杜绝教师向学生征订各种教辅资料和变相收费、搭车收费现象。中心学校和各校校长签订了《党风廉政建设责任书》和《治理教育乱收费目标责任书》。经多次检查，我校不存在教师向学生征订各种教辅资料和变相收费、搭车收费现象。 2、学校办学行为。为了让所有学生都有权利平等地接受义务教育，我校进一步规范了办学行为，没有举办所谓的“实验班”、“特色班”等变相办重点班现象。为了平衡教育资源，科学合理使用教育资源，使教育资源使用效益实现最大化，我校各校对老师分班分课进行了统一调整，采取优劣搭配，班主任，任课教师均衡分布，实现了教育资源的均衡使用，教育教学的均衡发展，至今无一人要求转班或转学，无一家长反映哪一班不好的现象。 3、师德师风建设。针对教师上课存在迟到、早退甚至有个别人旷课的行为和教学方法守旧，教学态度不好，不尊重学生人格尊严以及歧视、体罚学困生等问题，学校将严格执行中小学教师职业道德规范和教育厅关于规范教师行为“十不准”。广泛开展主题教育活动，注重培育先进典型，严格考核考评管理，着力解决突出问题。认真抓好中小学教师职业道德教育，抓好加强和改进教师职业道德建设意见的贯彻实施，把师德师风建设贯穿于教学、科研、行政管理的全过程。完善以质量和创新为导向的科研评价机制，加强名师、名校长、骨干教师、学科带头人、教研活动负责人等教育管理和监督，树立了良好的师风。我校无教师参与任何形式的培训班、补习班、提高班等有偿家教活动。 （二）政风建设 1、机关效能建设。切实解决和克服工作中存在的“庸、懒、散、软”等现象，依照自治区“三个问责办法”，对以下突出行为适时启动问责程序：不求有功，但求无过；只守摊子、不思进取，只要组织照顾、不要组织纪律，只要组织放手、不要组织监督的行为；给国家利益、公共利益和公民合法权益造成严重损害的行为；行政不作为、懒作为、乱作为和严重损害群众利益的行为；公车私用、公物私用等损害集体利益的行为。为此，我校利用教职工大会、教师周例会，教师培训会等形式组织教师学习“三个问责办法”并要求教师书写心得体会二篇，抄写笔记一万余字。并对一些老、弱、病、残的教师安排了其他适宜他们身体条件的工作，并组织他们专门学习了“三个问责办法”与他们进行了心理沟通，使老教师积极开展了适宜自己身心特点的工作，取得了良好的成效。 2、教育资金监管。认真落实教育系统内部审计制度，加强对职责范围内学校财务状况和经济责任人执行财经纪律相关规定情况的审计；加强义务教育经费保障机制的落实和各类学生资助款的监管。严格执行收支两条线管理，严肃查处“小金库”。我校收费情况严格按照国家规定对经费进行管理和使用，并且进行了收费公示，增加了对教育经费、收费使用情况的透明度，确保了学生、家长以及广大教职员工的知情权。同时实行后勤财务管理“三公开”、“三分离”制度，资金使用情况在教工会议上的定期汇报制度。 3、工程建设项目管理。严格执行项目审批制度规定和项目建设招投标规定，不断完善相关制度，防止工程招标等方面的违规行为。我校严格按照财政管理制度和项目审批制度有序推进学校工程建设，做到预算，报批，招标，施工的流程作业。从未违规操作。 三、存在的问题与不足 在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题与不足： 1、个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个别教师业务水平亟待