种子的结构教案.docVIP

种子的结构 教学目标： 1.知识与技能目标： (1)描述大豆、玉米种子的结构和功能，明确双子叶与单子叶植物的概念， 并指出单、双子叶植物种子结构的主要区别； (2)能用正确的方法解剖、观察种子，会记录观察所见种子的形态结构特征。 2.过程与方法目标： (1)通过网上查阅资料，尝试收集信息的方法，初步具有收集和处理生物科学信息的能力； (2)通过参与观察探究活动，认同观察方法的重要性，并具有一定的实验操作能力。 3.情感、态度与价值观目标： (1)乐于探索生命的奥秘，养成实事求是的科学态度，具有一定的探索精神和创新意识； (2)愿意与他人交流，认同交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。 教学重点：　　1、单、双子叶植物种子的结构以及各部分结构的作用。　　2、解剖、观察种子结构的方法。 教学难点：　　1、胚的结构。　　2、玉米种子的子叶、种皮和果皮的观察 手段：以学生讨论、完成探究实验为主的教学方法 课前准备：菜豆，玉米等植物种子，解剖刀，镊子，放大镜，培养皿，碘液等。 教学过程：　一、导入：（看一看）　 1、学生观察实验台上的种子，小组内对所认识的种子进行简单介绍。　　2、强调：学生所收集的并不一定都是种子，有些是植物的果实。　　3、提出问题：大家收集的种子是形态各异的，那么，它们之间是否存在共同点呢？下面我们通过实验观察来解决这一问题。 　二、讲授新