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小学四年级后进生转化计划 小学四年级后进生转化计划(一)：小学数学四年级后进生转化工作计划 　　数学四年级后进生转化工作计划 　　马尔孜亚·沙吾提 　　小学数学组 　　2014年9月4号 　　数学四年级后进生转化工作计划 　　一、学生情况分析 　　今年我任教四（一）（二）班，这两班本学期的学生总人数分别30名和26名，有近十后进生（后20％学生）.因为是第一次接手这两班的数学课程，我在第一课时对他们的基础进行了初步的了解，也从她们班主任那里了解到学生的基本情况。我了解到他们的学习依赖性很强，也了解到许多学生经过暑假把以前学过的知识印象几乎模糊。这些后进生的特点是没有独立思考的意识，遇到较难的题便等老师的答案，有几个学生的学习态度极差，经常不按时完成作业。有几个不仅学习习惯差、成绩差，让你受不了的是这些学生经常捣乱。有几个学生人也挺聪明的，就是懒，没有家长监督养成这样的习惯。针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好差生的转化工作。后进生表现在没有养成良好的学习习惯，上课精力不集中，没有掌握正确的学习方法，学习成绩较差。上课时做小动作，做作业粗心大意，课堂上自由散漫，贪玩，有些知识不明白，却又不问老师。通过分析，我总结了后进生类型： 　　1.学习习惯差，作业质量不高 　　2.学习态度不端正，缺乏自信心 　　3.挫折承受力差，意志薄弱 　　后进生名单：