小学学校青年教师发展规划.doc

小学学校青年教师发展规划 小学学校青年教师发展规划(一)：小学青年教师自主发展三年规划 　　教师自主发展三年规划 　　(2012.2—2015.12) 　　1 　　2012年2月 2 　　小学学校青年教师发展规划(二)：小学青年教师培养规划 　　文昌市头苑中心小学青年教师培养规划 　　（2009年9月～2013年7月） 　　一、指导思想： 　　青年教师是学校师资队伍的一个重要组成部分，学校的生存和发展，将取决于青年教师素质的提高。近年来我校青年教师队伍逐渐扩大，（5～10年）教龄的青年教师占教师总数的50%，因此青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要任务。坚持理论联系实际的原则和教师自主发展的原则。结合我校实际，以加强青年教师的师德师能和专业素养重点，以教学实践为载体，以在实践中反思，在学习中进步，在工作中创新，在合作中发展为途径，努力提高青年教师实施素质教育能力和水平，使他们成为课改的主力军和学校发展的生力军。根据学校教育教学工作的实际需要和发展要求，制订如下青年教师教育行动计划。 二、培养目标 　　在新一轮学校发展中，要加大教师培养力度，进一步完善教师培养机制，初步形成一支师德高尚、结构合理、业务精湛的充满活力和生机的教师队伍。 　　（一）、总体目标要求： 　　1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。 　　2、