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小学青年教师个人成长计划 小学青年教师个人成长计划(一)：青年教师个人成长计划 　　青年教师个人成长计划 　　陈涛 　　时间总是在不经意间悄然流逝，一转眼已经从教个年头了。在这几年来的工 　　作中有过欢笑、有过泪水，有过甘甜、有过心酸。我从初为人师的新奇、喜悦中 　　逐渐走向成熟，平稳。也逐渐退却了许多的激情、想法，逐渐甘于平淡。每天奔 　　波忙碌着：备课、上课、批改，每天急急忙忙地应付着各项任务，……似乎从没 　　静下心来考虑过“我要成为一个什么样的老师”。在这不该再懵懂不该再困惑的年 　　龄，真该强迫自己静下心来，好好思考我未来的路，细细想清我最能走好的路，让我的心不再有感叹时光飞逝的无奈，让我匆匆忙忙的脚步拥有从容前行的理 　　由。 　　一、自我剖析 　　优势： 　　1、具有强烈的责任心，工作作风踏实，认真。 　　2、 与同事相处融洽,能虚心地向他人学习，也能将自己所学所思与同事交 　　流互补。 　　3、敏于发现，勤于思考，容易接受新事物与新观点。 　　4、有着一颗热爱学生的心，能与学生互相沟通。 　　5、能够熟练地掌握现代信息技术，为教学所需服务。 　　6、能积极参加学校的各项活动。 　　弱势： 　　1、在专业知识、专业素养方面还不够，尤其是教育专著读的较少。 　　2、缺少教科研的能力，还没有掌握教科研的方法，离研究型教师的路还很 　　远。 　　3、个性中缺少一些张扬，适度