幼儿园2015学年园本培训总结.doc

幼儿园2015学年园本培训总结 幼儿园2015学年园本培训总结(一)：2015学年第一学期园本培训总结 　　二〇一五学年第一学期园本培训总结 　　兰溪市实验幼儿园 　　为了建设一支师德高尚、素质优良、业务精湛的教师队伍，实验幼儿园始终以《纲要》和《指南》为指导思想，积极开展师训工作。坚持培训从实际出发，使教师更新观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，促进教师专业化发展，以适应教育改革与发展需要，使不同层次教师的素质在原有的基础上都能得到较大提高。现将2015学年第一学期园本培训的工作总结如下： 　　一、加大管理力度，提供基本保障 　　1.成立教师专业发展培训管理小组。 　　为了加强园本培训的管理，幼儿园成立了以园长为第一负责人的教师专业发展管理领导小组。由园长、副园长、教研主任、教研组长、各年级组组长组成，担任幼儿园园本培训管理和培训任务，明确职责，有效落实培训任务。 　　2.建立培训考勤制度。 　　为了确保每次培训的实效性，幼儿园建立了严格的培训考勤制度，实行教师培训签到制。每次集中培训都签到，不许代签并由专人负责管理。 　　二、立足园本培训，提升教师专业素质 　　幼儿园针对师德、教育理论和专业知识、教育教学技能、教育科研等方面开展专题培训活动，内容丰富，针对性强。 　　1.开展师德学习活动，加强思想道德建设。 　　2.组织专业知识学习，提高教师专业素养。 　　3.