教师老带新老教师工作计划.docVIP

教师老带新老教师工作计划 教师老带新老教师工作计划(一)：老教师带新教师工作计划 　　“老带新”教师培养工作计划 我校本年度新进教师多，且大部分为非师范院校毕业生。而他们在教学一线充当着主力 　　军作用，但由于缺乏教学实践经验，教学效果受到一定影响。为使新教师能尽快成长，经学 　　校研究决定，开展“老带新”结对帮扶活动，为此，作新教师培养工作计划如下： 　　一、坚持实行集体培训制度 通过实行集体培训，让资深教师以上大课的方式，定期集中新教师来进行培训。学习老 　　教师的教学经验和教学方法。 　　二、不定期进行新老教师双向听课 经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是教学名师的讲课， 　　将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中，能够及时发现新 　　教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。 　　三、开展教学法研究 　　要求新教师每学