《iPhone热现象与大学生价值观教育的质性研究》方案探究.pdfVIP

理论研究 《iPhone热现象与大学生价值观教育的质性研究》 方案探究 　　 蒋　琼 张文凤 （410081　　湖南师范大学教育科学学院　　湖南　长沙） 摘　要：正确的价值观教育应该使大学生从内心接受并认 正视大学生价值观教育的实效性问题。 同人自身的价值是靠本身的劳动所得或者创造的价值来体现， 虽然这些只是个例，但也足以说明大学生的价值观发生了 不仅仅只是靠外在的物质来给自己的价值贴标签。而当前许多 偏颇。在类似iPhone热背景下，目前大学生以追求时尚、品牌为 大学生为了获得以 iPhone 为代表的高额消费品商品时所表现出 好，以攀比为乐，折射出大学生盲目追求物质来显示其地位的 的不健康甚至是扭曲的价值观现象恰恰反映出了当代大学生教 一种不健康的