计敏芳老师人琴俱亡课例点评1江阴月城中学刘秋萍教材分析.DOCVIP

计敏芳老师《人琴俱亡》课例点评 江阴月城中学 刘秋萍 教材分析： 本文编排在苏教版语文课本八年级上册第三单元中。本单元的主题是“至爱亲情”。几篇文章特点不同。《背影》重在理解蕴藏在字里行间的朴实而深厚的父子情感；《甜甜的泥土》告诉我们人间的至亲至爱犹如宽广厚实的大地般无处不有，无时不在；而《人琴俱亡》则用极为简洁的语言，刻画了王子猷的独特形象，表达了兄弟之间的深厚情谊。学习这个单元，要感受作品中的人物和事件，引起对自己家庭生活的回忆和共鸣，体会父母兄弟的至爱亲情，爱亲人，爱生活，爱社会；品味文中朴实而饱含深情的语言。 学情分析： 学生对古文学习已经有了一定基础，能够通过自主学习基本弄清文章的大意。通过摸底调查，学生的学习障碍表要表现在以下几个方面：一是弄清个别难解的词和句子；二是弄清人物关系；三是体会课文表达的深厚感情。 教学目标： 1、积累部分常见文言文实词和虚词； 2、感受本文中深厚的兄弟书书情宜； 3、了解人物的形象，说出自己独特的情感体验。 教学重点和难点： 重点：部分常见文言文实词和虚词的词义和用法。 难点：感受本文中深厚的兄弟情谊。 教学过程： 激趣导入 “问世间情为何物，直教人生死相许”，古代不少诗词用来歌颂不离不弃的爱情。人人皆知爱情让人难分难舍，却不知这世上还有许多情，比如说—（学生齐答：亲情、友情）。今天，我们学习一篇文章，看看文中传递的是什么