2015-2016学年安徽省固镇三中七年级语文下册课件：11《人民英雄永垂不朽》2(苏教版)PPT.pptVIP

人民英雄永垂不朽;学习目标; 自学提纲： 1、阅读课文6——10节，讨论: (1)第6节是从哪几个方面来介绍浮雕的？有何作用？ (2)这一部分重点介绍了哪10座浮雕？设计者为什么要选择这8个历史事件？对照碑文中的时间，给10幅浮雕分分类。 (3) 为什么要建造这座纪念碑。 (4) 为什么写浮雕不像写碑身那样从正面（北面）写起，却从东面写起呢？ （5）作者是按什么顺序来介绍的？ 2、读最后一段，体会结尾的作用。;(1)第6节是从哪几个方面来介绍浮雕的？ 有何作用？;东之北 1 虎门销烟;南之东 3 武昌起义;南之中 4 五四爱国运动;南之西 5 五卅运动;西之南 6 八一南昌起义;西之北 7 抗日敌后游击战;北之中 9 胜利渡长江，解放全中国; 北之东 8 支援前线;方位; 这8个历史事件能概括中国革命的艰苦历程、革命先烈的光辉业绩、中国人民为争取自由解放而付出的巨大代价。 ;(3) 为什么要建造这座纪念碑。 (4) 为什么写浮雕不像写碑身那样从正面（北面）写起，却从东面写起呢？ ; 这一部分是按什么顺序说明的？;2、读最后一段，体会结尾的作用：;活动顺序：（按由远而近，直到离开的行踪写）越过（广场）──踏着（石道）──踏上（台阶）──到了（平台）─