【湖北省专用】2014届高考数学(理科)二轮复习方案专题课件：专题五 立体几何PPT.ppt

第12讲　空间向量与立体几何 —— 体验高考 ——　　 返回目录 核心知识聚焦 ——主干知识 ——　　 第12讲　空间向量与立体几何 —— 体验高考 ——　　 返回目录 核心知识聚焦 ——主干知识 ——　　 第12讲　空间向量与立体几何 —— 体验高考 ——　　 返回目录 核心知识聚焦 ——主干知识 ——　　 第12讲　空间向量与立体几何 —— 体验高考 ——　　 返回目录 核心知识聚焦 ——主干知识 ——　　 第12讲　空间向量与立体几何 —— 体验高考 ——　　 返回目录 核心知识聚焦 ——主干知识 ——　　 第12讲　空间向量与立体几何 —— 体验高考 ——　　 返回目录 核心知识聚焦 ——主干知识 ——　　 第12讲　空间向量与立体几何 —— 基础知识必备 ——　 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 返回目录 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 方法指导　17.空间向量证明位置关系的方法 (1)线线平行：直线与直线平行，只要证明它们的方向向量平行． (2)线面平行：用面面平行的判定定理，证明直线的方向向量与平面内一条直线的方向向量平行；用共面向量定理，证明平面外直线的方向向量与平面内两相交直线的方向向量共面；证明直线的方向向量与平面的法向量垂直． (3)面面平行：平面与平面的平行，除了用面面平行的判定定理转化为线面平行外，也可以证明两平面的方向向量平行． (4)线线垂直：直线与直线的垂直，只要证明两直线的方向向量垂直． 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 (5)线面垂直：用线面垂直的定义，证明直线的方向向量与平面内的任意一条直线的方向向量垂直；用线面垂直的判定定理，证明直线的方向向量与平面内的两条相交直线的方向向量垂直；证明直线的方向向量与平面的法向量平行． (6)面面垂直：平面与平面的垂直，除了用面面垂直的判定定理转化为线面垂直外，也可以证明两平面的法向量垂直． 小结：用空间向量解决立体几何问题有两条基本途径，一是根据空间向量基本定理，选取三个不共面的向量作为空间的基底，将其余的向量用基底表示出来，即基向量法；二是建立恰当的空间直角坐标系，用坐标的方法解决问题，即坐标法． 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 　 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 　 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 图5－12－9 　 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 　 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 　 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 　 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 　 返回目录 第12讲　空间向量与立体几何 命题考向探究 小结：立体几何解答题的一般模式是先证明线面位置关系(一般首先考虑使用综合几何方法进行证明，在一些容易建立坐标系的问题中也可以直接建系，使用空间向量方法证明)，然后是与空间角有关的问题，综合几何方法和空间向量方法都可以． 　 返回目录 第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系 命题考向探究 [答案] (1)D　(2)D 　 返回目录 第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系 命题考向探究 返回目录 第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系 命题考向探究 　 返回目录 第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系 命题考向探究 　 返回目录 第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系 命题考向探究 　 返回目录 第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系 命题考向探究 　 返回目录 第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系 命题考向探究 小结：在垂直关系的证明中，线线垂直是问题的核心，可以根据已知的平面图形通过计算的方式证明线线垂直，也可以根据已知的垂直关系证明线线垂直，其中要特别重视两个平面垂直的性质定理，这个定理已知的是两个平面垂直，结论是线面垂直．空间角的异面直线角其实是平行关系的应用，线面角和二面角是垂直关系的应用． 返回目录 第11讲　简单几何体与点、线、面之间的位置关系 命题考向探究 　 返回目录 第11讲　简单几何体