习作二 写写最熟悉的人PPT.pptVIP

作文大闯关;第一关：审题;（2）学校里：小伙伴、老师等； ;第二关：选材;《我的同学》;你能举出一个具体事例吗？ ;第三关：刻画; （1）高尔基 ，对着他 。突然，小男孩往地上 ，哭了起来。“ ？”高尔基不知出了什么事。 （2）高尔基让小男孩拍照。突然，小男孩哭了，高尔基不知出了什么事。 ;第四关：起稿;熟悉的人的一件事 1.开头：介绍熟悉的人的大致状况 （可以通过外貌的描写也做一个交代） 2.中间：重点是典型的一件事 1．起因（熟悉的人做一件事的原因） 2．过程（抓人物的语言、神情、动作） 3.结尾：总结熟悉的人的性格品质;我熟悉的人的一件事 说起我最熟悉的人，就是我舅舅家的弟弟了。他水灵灵的大眼睛，小小的鼻子可爱极了。开门见山 有一次，我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好，自己再熟悉了一下，就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置，然后食指往后缩，中指压了下去。看他一会儿眉头紧锁，一会儿大眼睛骨碌骨碌转个不停的样子，就知道他肯定是在思考如何战胜对方了。一盘棋下完了，老师数了数双方占的空间，对弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思地笑了。具体事例 动作 我的弟弟是不是很聪明呢？现在你知道他是一个怎样的人了吧？ 总结性格; 我熟悉的一个人??? 我熟悉的人有许多，天天与我们在一起的就是我们的语文老师刘老师。她中等个，身材很苗条，扎着一个马尾辫。有一双会说话的眼睛，平时对我们要求严格，有时候又特别细心。外貌??? 记得有一次，我的铅笔断了正在发呆，刘老师的眼睛马上发现了我，她轻轻地走到我面前，手里拿着一个转笔刀，那双美丽的大眼睛慈爱地看着我，很快地为我削好了铅笔。她虽然没有说一句话，但是她的眼睛里写满了爱意。事例动作??? ? 刘老师就是这么一个慈爱的人，也是我最爱的人。 性格;我最熟悉的一个人——妈妈 我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材，有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。外貌 妈妈是个中学生物教师，她经常教给我有关生物学的知识。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。有一次，老师要教一篇课文，题目叫——《翠鸟》，她让我们回家找资料，我一回家就找妈妈帮忙。妈妈答应了，就振振有辞地说起来：“翠鸟广东人称之为钓鱼郎。翠鸟中为数最多、分布最广的是欧亚翠鸟… …”我听了妈妈说的好像对翠鸟了如指掌，连连拍手夸妈妈，十分的敬佩她。事例 语言 妈妈既是我的好妈妈，也是我的好老师，因为她给予了我真诚的爱和没有止境的知识。总结性格;我最熟悉的一个人 我最熟悉的人是李淑婷。她个子高挑，性格开朗、善解人意，而且乐意助人。外貌 有一次，我被一道题目给难住了，一个人坐在位子上发呆。她正好看见了，就立刻悄悄地走过来，问我：“怎么啦？愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了？说出来让我听听，看我能不能帮你解决。”“好，太谢谢你了。”我好像找到救星似的，高兴极了。“喏，是这一题！”我指着题目对她说。 李淑婷看了看题目，耐心地对我说：“这种题目是容易做的，只要你找准关键的词语来理解，就一定会做出。”我又仔细地看了一遍题目，说了几个关键词语。她说：“你???对了！现在，你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想，就说：“噢，知道了，应该这么做！”我边说边做起来。她说：“对呀，你真聪明。以后碰到难题要多动脑筋。” 我说：“知道了。谢谢你！多亏你！” 事例语言 不管什么人遇到困难，只要被她知道了，她都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢！ 总结性格 ;题目