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教师的接待礼仪;二、接待三声;三、礼貌用语;四、电话礼仪;3、注意通话的声音、语速(重要的地方着重与重复);
4、打电话要自报家门;
5、打先先挂、尊者先挂。
;二、接电话的礼仪:
1、铃声两次响接起,超过四次说道歉
(让您久等)
2、“您好”,自报家门(单位、人名);
3、随时做好通话记录;
4、注意动作与姿势。;五、问候礼;六、引导礼仪;3)引导时的提示必不可少。在此导来宾时,引导者除了与来宾进行正常的交谈之外,往往还会就某些必要的情况,对来宾进行介绍或提醒。这就是所谓引导时的提示。
引导时对来宾所进行的提示,主要涉及如下五种情况:
其一,引导来宾进入大院、大楼、写字间、会客室、休息室前,应向对方主动说明此系何处。
其二,引导来宾前去会晤某人,而宾主双方此前并未见过面的话,须提前告之来宾,“ 我们现在前去张县长的办公室”,或者“李副局长正在会客室恭候各位”,以便让对方思想上有所准备。
其三,引导来宾上下楼梯出入电梯、进出房间、通过人行横道或需要拐弯时,须提醒来 宾:“请各位这边走”。; 其四,引导来宾乘坐车辆时,务必要告知对方:“请各位上某某号车”。
其五,引导来宾经过拥挤、坎坷或危险路径时,必须叮嘱一下对方:“请各位留神”, “请注意某处”。
进行引导时,务必要做到“话到”与“手到”。所谓“话到”,是不要忘记在必要时告 知来宾“各位请”,“请这边走”。所谓“手到”,则是在“话到”的同时,应辅以必要的手势,即以一只手掌心向上,五指并拢,伸直后为来宾指示方向。
在引导来宾时,切勿一味沉溺于高谈阔论,免得令来宾走神,“一失足成千古恨”,当 众跌跤丢人。
;对外接待、交往礼仪 ; 2、 在约定的接待时间内,不缺席、不迟到;确因无法控制的原因而发生缺席或迟到时,应礼貌地向他人做出解释;
客人来访,须马上起来,先问候、让座,再倒水(并注意续水),然后问明来意,进行交谈;
如是找其他同事,应礼貌地引见给该同事;
来客多时应依次序进行,不能先接待熟悉客人;
对事前已通知来的客人,要表示欢迎。
; 3、在会客室抽烟时应征询客人是否介意,如果介意,请勿抽烟。?
4、 交谈时建议最好不要“跷二郎腿”,客人话未讲完时,不要插话,如需插话则应征询客人同意;
5、交谈时要精神充沛,不能无精打采、漫不经心。
?; 6、交谈时如果有人打进来手机,则应对客人说“对不起”,再接电话;
7、谈话时如有特殊情况需暂时离开,应先说“对不起”,做出简单解释,并告诉返回时间。
; 8、接待客人时应主动、热情、大方;应记住常来的客人。
9、请注意对外交往时介绍和被介绍的方式和方法:
;(一)无论是何种形式、关系、目的和方式的介绍,均应该对介绍内容负责。
(二)在直接见面介绍的场合下,建议按照一般习惯先把职位低者介绍给职务高者。若难以判断,可把年轻的介绍给年长的。
(三)把一个人介绍给很多人时,按一般习惯先介绍给其中职位最高的。
(四)男女间的介绍,建议先把男性介绍给女性。男女职位、年龄有很大差别时,若女性年轻,也可先把女性介绍给男性。;?办公室行为、纪律规范;7、不允许在办公室和其它公共场所内吸烟;如果吸烟,请到走廊或卫生间内吸烟。
8、所有人员???手机,请尽量调节到震动状态,办公室内的直线电话也建议将响铃调节到合适音量,以免响铃声音太大影响其他员工的工作或休息;接打电话时,要注意音量适中,以免影响其他同事工作;在多人共处、集体办公的办公室更要格外注意和遵守此项规定。?
9、请保持办公室整洁,为了维持良好的办公环境和工作气氛,工作时间请勿在办公室内吃东西,在非工作时间也请尽量避免此种行为。
10、办公室内请勿进行打牌、下棋等娱乐活动;
11、请自觉保持办公区内环境卫生,桌面、窗台、地面、墙壁不能有污迹,请爱护办公室有关设备,请勿损坏。;会议礼仪;会场排座; 人们都说教师是人类灵魂的工程师,要塑造他人的灵魂就必须先塑造好自己的灵魂;既然连别人的灵魂都能塑造,为什么不能塑造我们自己的形象呢?;祝福您:
优雅生活!快乐工作!
谢谢大家!
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