八年级下文言文复习PPT.ppt

《与朱元思书》一文，以书信短札的形式，描写了富阳至桐庐一百余里秀丽的山水景物。文章骈散相间，清新隽永，历历如绘，是六朝山水小品中的佳作。;21《与朱元思书》吴钧 1.总领全文的句子是：风烟俱净，天山共色。 2.描写水之“异”的句子：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 3.触景生情句，爱慕自然，鄙弃名利句子：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 ;知识能力归类之古文释句;知识能力归类之古文释句;（一）给下列加点的字注音： ①.水皆缥碧 ( ) ②泠泠作响。( ) ③. 嘤嘤成韵 ( ) ④.鸢飞戾天者 ( ) （二）、解释加点的词语 从流飘荡 水皆缥碧 猛浪若奔 负势竞上 蝉则千转不穷 望峰息心 经纶世务窥谷忘反 横柯上蔽 互相轩邈 任意东西 （三）1.写登舟纵目总体感受的：风烟俱净，天山共色 写江上放舟自由情态的：从流漂荡，任意东西。 概括赞叹富春江景奇山异水，天下独绝。 2.写富春江水清澈的水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍。 写江流气势磅礴的：急湍甚箭，猛浪苦奔。 3.写听觉感受的：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝;1指出下列各句中有通假字的一项是(C ) A.风烟俱净，天山共色。 B.奇山异水，天下独绝。 C.经纶世务者，窥谷忘反。 D.疏条交映，有时见日。 2下列句子不是骈句的一项是(.B ) A.从流飘荡，任意东西。 B.自富阳至桐庐，一百许里。 C.夹岸高山，皆生寒树。 D.负势竞上，互相轩邈。 3指出下列句中加点词的活用特点。 ①风烟俱净：形容词作动词 消失 ②望峰息心：使动用法 使……平息 5鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。其宗旨可能是自明本志，也可能是对朋友婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活. 爱慕美好自然，避世退隐。;7本文总领全文的句子是奇山异水，天下独绝 8文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 9、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。 12、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？望峰 窥谷;1、对下列加点的词语解释正确的一项是（ D ） A 屋舍俨然：整齐的样子 怡然自乐：愉快的样子 良田美池桑竹之属：连接 B 水皆缥碧：青白色 望峰息心：平和的心态 窥谷忘反：同“反”，返回 C 有时见日：同“现” 互相轩邈：高大 横柯上蔽：树木 D 阡陌交通：交错相通 负势竞上：凭依 皆生寒树：（使人看了）感到有寒凉之意 4、选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世， 向往田园生活（乡村生活） 的思想，他的《饮酒》（之五）中“采菊东篱下 ， 悠然见南山。 ”两句集中体现了这种思想。;5、选文甲描写富春江的美景是，抓住了山 奇（清急） 水 水异（高险）的特点，反映出作者沉迷山水（寄情山水、热爱山水） 的生活情趣；选文乙通过描绘桃花源美丽的自然风光，来表现桃花源人安宁、闲适的生活，反映出作者的社会理想。 6、作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。 7、从写景方面看，甲文的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？由高到低，由远及近 视觉，听觉 ; 《五柳先生传》是作者托名五柳先生给自己写的自传，从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外安贫乐道的隐士形象。 ;知识能力归类之名句积累;知识能力归类之古文释句;1、给下列加点的注音 ①造饮辄尽（ ） ②箪瓢屡空 （ ） ③短褐穿结（ ） ④衔觞赋诗 （ ） 2、解释下列加点的字 ①每有会意：