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中等职业院校网络教材思索 神州数码网络公司 杜婉琛 神州数码网络大学 输出几万余名合格的网络技术人才 公司成立培训 1999 神州数码网络大学 2010 第一阶段 客户培训 第二阶段 厂商认证 第三阶段 学校教育 不拘泥于神州数码自己的 产品技术，以社会需求为导向， 以全面素质的人才培训为目标 全面完善的认证体系 项目式教学 真实网络工程项目的实战，划分团队、确定团队各岗位角色； 学员以小组形式进行项目的分析、规划、实施、验证，并由讲师进行讲解与指正，在其过程中了解项目整体运作过程 案例参观 技术实训 团队呈现 方案讲解 IPv6实验组N IPv6实验组1 教师机/教学管理系统 文件服务器/考场管理系统 实验室中心交换机 校园网 CCM串口控制服务器 Linkmanager Netcollege网络实验室统一管理控制平台 OSPFv3 BGP4+ MultiCast 6 to4 6 over 4 CCM串口控制服务器 OSPFv3 BGP4+ MultiCast 6 to4 6 over 4 …… 网络技能教室方案概览 拓扑连接器 拓扑连接器 《计算机网络实训教程》 教育部教研室主任赵志群博士指导； 采用目标导向教学法编写，注重实践，针对职业学院网络课程置换的实用教材； 由神纳入了教育部职业教育推荐教材目录。 ——针对职业教育 第一版 2005年10月 第二版 2007年10月——三国版DCNA 采用目标导向教学法编写，项目式教学； 体现教学设计思想，寓教于乐，利用三国人物做项目的故事为主线； 独特的实训报告设计； 纳入了教育部职业教育推荐教材目录； 讲故事、学网络； 教材原来也可以写的很好看； 专业化教程之认证教材系列 专业化教程之实验指导书系列 《实验指导》系列教材随需而动 专为学校研发编写了《实验指导》系列教材 该系列教材细分网络技术 不同的产品和技术单独成册 便于学校按需选择。 正在编写中： 《视频会议技术实验指导》 《无线技术实验指导》 《网络管理与实验室建设技术实验指导》 《综合组网技术实验指导》 全国发行出版的认证系列教材 在编教材 与上海教委教改项目合作编写 《网络产品销售与支持》 与北京教委教改项目合作编写 任务驱动式教学学材 传统技能教材 IPv6技术与实践 无线网络技术与实施 园区网安全与网络流量管理 技术实操教材编写原则 网络实验室略要 教师机/教学管理系统 服务器 实验室中心交换机 Linkmanager Netcollege网络实验室统一管理控制平台 UTM实验组 共有八个实验组，实现IPv6技术功能，另加一个安全实验组 …… 实验室中心交换机DCRS-7604 校园网 Linkmanager Netcollege 实验室统一管理控制平台 实验组1 CCM串口控制服务器 DCR-2611 DCRS-5650 DCS-3950 无线实验组 无线用户 无线用户 DCW-720 DCW-700 实验组1 CCM串口控制服务器 DCR-2611 DCRS-5650 DCS-3950 安全实验组 DCFW-1800S-UTM DCFW-1800S-UTM DCFW-1800S-UTM 网络实验室略要 校企合作整体架构 实训基地建设 与使用 持续师资培训 培养双师型 教师 提供企业讲师 建设双师结构 的教学队伍 认证考试， 提高学生就业 竞争力 角色培养 让学生更快 更好地 找到工作 优秀学生 推荐实习就业 专业共建 提供全套实用 性课程体系 校企合作中企业的作用 Company Logo 为学校提供人才就业的渠道 为学校提供检验人才的标准 为学校提供培养有效人才的解决方案 为学校提供人才培养的方向 为学校提供真实的技术和岗位需求 下一步。。。 就业企业反馈 岗位责任不清，合作有问题 个性明显，不清楚职业发展过程和必经阶段 优势和问题 人才的技术技能基本没有问题 学习能力也可以 学校反映 学苗问题 招生压力大 凭什么竞争 方针——扬长避短…… 1st 2nd 3rd 通过任务驱动或项目实战演练的方式加强针对具体问题的快速解决能力 通过对专业对口的行业企业相关岗位知识的学习和情境训练 加强岗位和认同感 缩短岗位适应期 吸引对口企业引入人才 通过技能教室的推广和更有效的利用 持续强化职业院校学生的实操水平优势 新教材发展思路与规划 岗位知识系列教材 专业技能中级 专业技能高级 《销售助理要怎样做》 《网络公司的市场部》 《质量控制与供应链管理》 《怎样做合格的渠道》 《售前工程师要做什么》 《做有前途的网络管理员》 《怎样做好维修工作》 《售后工程师要怎么做》 《研发小张的工作周报》 岗位知识系列教材编写原则与思路 例如——销售助理要怎样做 网络产品销售引论 网络销售岗位基础知识 网络产品销售岗位职责与技