函数的单调性讲课课件.pptVIP

课堂小结 1、函数单调性的的定义 2、理解单调性定义的几点注意： （1） （2） （3） 3、利用函数单调性的定义证明函数单调性的方法和步骤 布置作业 P56 2、3题 * 4 8 12 16 20 24 5 25 10 20 15 t T o 教学目标 1、理解增函数、减函数的概念及函数单调性的定义 2、能够根据函数的图像判断函数的单调性 3、能根据单调性的定义证明函数在某一区间上是增函数还是减函数 教学重点 教学难点 （1）函数单调性的定义 （2）函数单调性的判断和证明 函数单调性的判断和证明 2008年我国某地区某天24小时内的温度变化曲线如图： 4 8 12 16 20 24 5 25 10 20 15 t T o 新课引入 x y 0 1 2 2 1 3 -2 -1 -1 -2 -3 x y 2 2 1 3 -2 -1 -1 -2 -3 x y 2 2 1 3 -2 -1 -1 -2 -3 x y 2 2 1 3 -2 -1 -1 -2 -3 x y 2 2 1 3 -1 -1 y y 3 y Y=2x -2 Y=2x 0 Y=-2x o y x Y=2x Y=2x Y=2x -2 -3 x y 2 2 1 3 -2 -1 -1 0 Y=-2x 考察函数y=2x，y=-2x，y=x2的图像 O x y O x y O x y O x y O x y O x y O x y O x y O x y 如何用x 与f（x）来描述上升的图象？ 如果对于属于定义域内的某个区间上的任意两个自变量值x1 , x2 f (x1) f (x2) 那么就说f (x) 在这个区间上是增 函 数, 给定的区间称为函数的 单 调 增 区 间 增函数x,y的关系: 荣辱与共 x1 x2 O x y 如果在给定区间上任取x1 , x2 ， x1 x2 f（x1) f (x2) 那么就说f (x) 在这个区间上是减 函 数, 给定的区间称为函数的 单 调 减 区 间 减函数x,y的关系: 此消彼长 O x y 如何用x 与f（x）来描述下降的图象？ 2、 函数的单调性是区间性概念 3、 多个单调增（减）区间用逗号分隔，而不用“∪” 1) 所研究的单调区间应为函数的定义域或其子区间 2) 函数可能在整个定义域内没有单调性, 而只在其 子区间内有单调性 3）不能在一点处说函数的单调性 4）函数在某一点上不具有单调性 注： 1、函数的单调性也叫函数的增减性。 单调增区间为 单调减区间为 [0，4），[14，24] [4，14） 14 4 8 12 16 20 24 5 25 10 20 15 t T o 说出该图像的单调区间 例1： 例2：如下图是定义在闭区间[-5,5]上的函数y=f(x)的图象，根据图象说出y=f(x)的单调区间，以及在每一个单调区间上， y=f(x)是增函数还是减函数。 在区间[-2,1), [3, 5]上是增函数。 答：函数y=f(x)的单调区间有：[-5,-2),[-2,1), [1,3), [3,5], 其中 y=f(x)在区间[-5, -2), [1,3)上是减函数， x y 设x1,x2是（0，+∞）上的任意两个实数，且x1x2, f(x1)-f(x2) 又由x1x2 ，得 x2- x1 ＞0 即 f(x1) ＞ f(x2) 于是 f(x1)-f(x2) ＞ 0， 由x1、x2∈（0，+∞） ，得 x2 x1 ＞0 例4：证明函数f(x)=2x+1在R上是增函数。 f(x1)-f(x2)=(2x1+1)-(2x2+1) 由x1x2 ，得 x1- x2 0 即 f(x1)f(x2) 证明：设x1,x2是R上的任意两个实数，且x1x2,则 =2( x1- x2) 于是 f(x1)-f(x2)0 所以，函数f(x)=2x+1在R上是增函数。 取值 定号 变形 作差 下结论 证明函数单调性的步骤： (1)取值：设任意x1,x2 给定区间且x1x2 (2)作差：作差f(x1)-f(x2) (4)定号（ f(x1)f (x2)还是f(x1) ＞f (x2) ） 变形：通过因式分解、配方有理化等方 法将差式变形 (5)下结论 练习 1、判断函数 f(x) = x2 + 1在（0，+∞）的单调性，并加以证明 2、画出 y = 1/x 图象，回答下列两个问题 1）能不能说 f(x) = 1/x 在（- ∞，+∞）是单调递减 不能（x≠0） 2）能否说f(x)=1/x在（-∞，0）∪（0，+∞）是单调递减的 y x 0 y x 0 1 不是 *