六年级数学上册第四单元比和按比例分配第6课时整理和复习课件西师大版.pptVIP

整 理 与 复 习 第 四 单元 比和按比例分配 思考 根据下列两个条件可以提出哪些问题？ 某工厂有男工300人，女工450人。 1. 男工是女工的几分之几？女工是男工的多 少倍？ 2. 男工是全厂人数的几分之几？全厂人数是女工人数的多少倍？ 思考 根据下列两个条件可以提出哪些问题？ 某工厂有男工300人，女工450人。 3. 全厂人数和女工人数的比是多少？比值是多少？ 女工人数和男工人数的比是多少？比值呢？ 4. 全厂人数和女工人数的比是多少？比值呢？ 1. 比的意义是什么？ 2. 怎样化简比和求比值？化简比和求比值有什么区别？ 3. 比与分数、除法有什么区别和联系？ 回忆与思考 　　两个数相除又叫两个数的比，如: a ÷b (b ≠ 0)=a : b 　　利用比的基本性质把比的前项、后项化成最简整数比的过程，叫化简比。而用比的前项除以后项所得的商叫比值。 回忆与思考 比 分数 除法 a : b = c － b a = c a ÷ b = c 前项 分子 被除数 比号 分数线 除号 后项 分母 除数 比值 分数值 商 比的基本性质 分数的基本性质 商不变的性质 比与分数、除法的关系 你明白了吗？ 化简比是根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘上或者除以相同的数（0除外），求比值是根据比的意义，用前项除以后